我为学校添光彩教师演讲稿.docx

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1、我为学校添光彩教师演讲稿篇一:我为学校添光彩演讲稿尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《校兴我荣,我为学校添光彩》。众所周知,民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连,个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连,而作为我们学生的荣辱,自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此,我们要怎样为学校添光彩呢?也许有人会说,我只是天边一颗不起眼的星星,但我要告诉你,无数颗不起眼的星星,组成了浩渺的星空。也许有人会说,我只是路边一株默默无闻的小草,但我要告诉你,无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。也许有人会说,我只是一个小小的我,小小的我做不出

2、震惊中外的大事来为学校添光彩,但我想,只要我们每一个人都尽自己的一份力,尽自己的一份心,那么就是为学校争光添彩。我为学校添光彩,我认为首先要搞好学习。作为学生,只有上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,才能取得优异的成绩,才能对得起老师为我们付出的青春和汗水,我们应该付出我们全部的激情与努力,争取在考试中取得好的名次,为学校添光彩。第二,要遵章守纪。我们学校已经开展了太阳花之星的评比活动,现在太阳花评比活动正在如火如荼的进行之中,我想我们大家都应该遵守中学生守则,做一个文明公民,讲文明,懂礼貌,养成良好习惯,提高个人素质,人人争做礼仪

3、之星,让我们的学校更加和谐,这也是为学校添光彩。第三,要讲卫生,讲文明。学校是大家学习和生活的地方,环境的好坏直接影响到我们的身心健康,而创造一个良好的校园环境,又跟我们平时的卫生习惯紧密相连,大家想想,如果大家都乱丢果皮纸屑,随地吐痰,校园的绿化搞得再好,那又有什么用呢,所以,爱护环境,必须从小事做起,从我做起,争创文明校园,卫生校园,为青州中学争光添彩。同学们,让我们憧憬,在我们大家的努力下,青州中学会变得更美,更和谐。若干年后,当我们衣锦还乡,重返校园,我们可以无悔地说,我们曾在这里度过了三年的美好时光,青州中学给了我欢乐,给了

4、我知识,给了我智慧与勇气。同学们,让我们努力学习,赢得未来,用行动去实现“今天我以青州中学为荣,明天青州中学以我为荣”的诺言吧!篇二:我为学校添光彩演讲稿经典稿子两篇爱我校,为学校添光彩尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《爱我校,为学校添光彩》众所周知,民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连,个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连,而作为我们学生的荣辱,自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此,我们要怎样为学校添光彩呢?也许有人会说,我只是天边一颗不起眼的星星,但我要告诉你,无数颗不起眼的星星,组成了浩渺的星空。也许有人会说

5、,我只是路边一株默默无闻的小草,但我要告诉你,无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。也许有人会说,我只是一个小小的我,小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩,但我想,只要我们每一个人都尽自己的一份力,尽自己的一份心,那么就是爱我校,为学校争光添彩。为学校添光彩,我认为首先要搞好学习。作为学生,只有上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,才能取得优异的成绩,才能不辜负老师为我们付出的青春和汗水,我们应该付出我们全部的激情与努力,争取在考试中取得好的成绩,为学校添光彩。第二,要遵章守纪。我们大家都应该遵守中小学生守则,做一个文明公民,讲文

6、明,懂礼貌,养成良好习惯,提高个人素质,人人争做礼仪之星,让我们的学校更加和谐,这也是为学校添光彩。第三,要讲卫生,讲文明。学校是大家学习和生活的地方,环境的好坏直接影响到我们的身心健康,而创造一个良好的校园环境,又跟我们平时的卫生习惯紧密相连,大家想想,如果大家都乱丢果皮纸屑,随地吐痰,校园的绿化再好,那又有什么用呢,所以,爱护环境,必须从小事做起,爱护身边的花草树木,不随便乱折花草树木。不随便向花坛中乱扔垃圾。草坪开始冒出新芽,不去践踏、踢足球。同学们勿以恶小而为之,勿以善小而不为,让我们伸出双手,共同营造一个绿色的家园。从我做起

7、,争创文明校园,卫生校园,为十一中小争光添彩。同学们,让我们憧憬,在我们大家的努力下,十一中小变得更美,更和谐。同学们,让我们努力学习,赢得未来,用行动去实现“今天我以十一中小为荣,明天十一中小以我为荣”的诺言吧!XX年12月11日我为学校添光彩尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:《我为典中添光彩》。同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨。美好的校园环境需要我们大家来创造!走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整

8、整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快。走进这样的校园,你的一声“老师,您好!”这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校

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