第17章集成运算放大电路解读.ppt

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1、17.1反馈的基本概念17.2放大电路中的负反馈17.3振荡电路中的正反馈第十七章电子电路中的反馈反馈:凡是将某系统输出信号的部分或全部通过某种方式引回到输入端,就称为反馈。。如果反馈所在的系统是放大电路,就是放大电路中的负反馈。其输出信号或输入信号就是电信号(电压或电流)。负反馈:若反馈信号削弱输入端信号,使电路的放大倍数下降,就称为负反馈。。当反馈信号增强了输入端信号,就称为正反馈。。17.1反馈的基本概念17.1.1负反馈与正反馈无反馈的放大电路框图如下:当三者同相时,反馈信号使净输入信号减小。A有反馈的放大电路框图为:+当与相位相同时,电路具有正反馈;当

2、与相位相反时,电路具有负反馈。基本放大电路反馈电路比较环节为基本放大电路得到的净输入信号。在负反馈情况下AF+利用瞬时极性法判别负反馈与正反馈的步骤:4.若反馈信号与输入信号加在同一输入端(或同一电极)上,两者极性相反时,净输入电压减小,为负反馈;反之,极性相同为正反馈。3.若反馈信号与输入信号加在不同输入端(或两个电极)上,两者极性相同时,净输入电压减小,为负反馈;反之,极性相反为正反馈。1.设接“地”参考点的电位为零。17.1.2负反馈与正反馈的判别方法2.若电路中某点的瞬时电位高于参考点(对交流为电压的正半周),则该点电位的瞬时极性为正(用表示);反之

3、为负(用表示)。按反馈信号和输出信号的关系分:(1)电压(2)电流按反馈信号和输入信号的关系分:(1)串联(2)并联1.电压串联负反馈2.电压并联负反馈3.电流串联负反馈4.电流并联负反馈17.2放大电路中的负反馈17.2.1负反馈的分类运算放大器电路反馈类型的判别方法1.反馈电路直接从输出端引出的是电压反馈;从负载电阻RL的靠近“地”端引出的是电流反馈;2.输入信号和反馈信号分别加在两个输入端(同相和反相)上的是串联反馈;加在同一个输入端(同相或反相)上的是并联反馈;3.对串联反馈,输入信号和反馈信号的极性相同时是负反馈;极性相反时是正反馈;4.对并联反馈,净

4、输入电流等于输入电流和反馈电流之差时是负反馈;否则是正反馈。RE为反馈电阻,联系输出回路与输入回路,RE起稳定工作点的作用,实际上也就是直流负反馈,而对交流而言,也起负反馈的作用,所以也存在交流负反馈。一般来说,一个放大电路都同时存在有交直反馈。~RSRB1C1C2RCRLESTRB2RE+UCC例1:电流串联负反馈。输入回路(串联、并联)是以电压形式还是电流形式存在,即三者是串联还是并联,如果是串联则为串联反馈,如果是并联,则为并联反馈,本例为串联反馈。综合起来为电流串联负反馈。~RSRB1C1C2RCRLESTRB2RE+UCC图中所示为电压串联负反馈。~R

5、SRB1C1C2RLESTRB2RE+UCC例2:射极输出器注:对并联负反馈来说,信号源的内阻越大反馈的效果愈明显,而当RS=0时,无反馈。C1C2RCRLES+UCCTRBRS~例3:集电极基极偏置电路,电压并联负反馈1、17.2.2负反馈对放大电路工作性能的影响降低放大倍数2、提高放大倍数的稳定性3、(注:不能消除)改善波形失真4、(1)串联反馈(提高输入电阻)对放大电路输入电阻的影响(2)并联反馈(降低输入电阻)放大电路在无输入信号的情况下,就能输出一定频率和幅值的交流信号的现象。开关合在“1”为无反馈放大电路。开关合在“2”为有反馈放大电路开关合在“2”

6、时,去掉ui仍有稳定的输出。反馈信号代替了放大电路的输入信号。自激振荡状态1SA2F17.3振荡电路中的正反馈17.3.1自激振荡(1)幅度条件:(2)相位条件:n是整数相位条件意味着振荡电路必须是正反馈;幅度条件表明反馈放大器要产生自激振荡,还必须有足够的反馈量(可以通过调整放大倍数A或反馈系数F达到)。自激振荡的条件自激振荡的条件正弦波振荡电路用来产生一定频率和幅值的正弦交流信号。它的频率范围很广,可以从一赫以下到几百兆以上;输出功率可以从几毫瓦到几十千瓦;输出的交流电能是从电源的直流电能转换而来的。常用的正弦波振荡器LC振荡电路:输出功率大、频率高。RC振

7、荡电路:输出功率小、频率低。石英晶体振荡电路:频率稳定度高。应用:无线电通讯、广播电视,工业上的高频感应炉、超声波发生器、正弦波信号发生器、半导体接近开关等。17.3.2正弦波振荡电路正弦波振荡电路的组成(1)放大电路:放大信号(2)反馈网络:必须是正反馈,反馈信号即是放大电路的输入信号(3)选频网络:保证输出为单一频率的正弦波 即使电路只在某一特定频率下满足 自激振荡条件(4)稳幅环节:使电路能从AuF>1,过渡到AuF=1,从而达到稳幅振荡。1.RC选频网络正反馈网络放大电路用正反馈信号uf作为输入信号选出单一频率的信号(1)电路结构uf–+R++∞

8、RFR1CRC–uO–+

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