温暖母亲节母爱活动策划五篇.doc

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1、温暖母亲节母爱活动策划五篇　　温暖母亲节母爱活动策划1　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。＂感恩母亲节＂是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。　　一、前期活动　　1.谈话活动：我的好妈妈。　　2.结合＂世界微笑日＂进行社会活动《蜗牛的微笑》。　　2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。　　3.音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。　　4.美术活动：手工制作＂小花＂，绘画＂妈妈和我

2、＂。　　二、活动目标　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。　　2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。　　三、活动准备　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。　　2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。　　3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。　　4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。　　5.布置活动环境。　　四、活动过程　　（一）导入活动--欢迎妈妈的到来　　家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。　　师：小朋友

3、们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？　　幼：因为妈妈要过节了。　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！　　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。　　（二）欣赏图片--世上只有妈妈好　　1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：＂妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。＂小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的

4、歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：＂谢谢你，妈妈！＂　　2.师：这是谁？　　幼：啄木鸟。　　师：啄木鸟在干什么？　　幼：喂它的小宝宝吃虫子。　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：＂谢谢你，妈妈！＂　　3.师：这位体积庞大的动物是什么呀？　　幼：是大象。　　师：小象怎么了

5、？　　幼：它累了。　　师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？　　幼：两只手扶着我们，要弯着腰。　　师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：＂谢谢你，妈妈。＂因为就是这双手扶着你学会了走路。　　4

6、.师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？　　幼：是它的宝宝。　　师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的？　　幼：用翅膀保护着它们。　　师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）　　师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音

7、说一声：＂谢谢你，妈妈！＂　　5.师：这只小狗在做什么呢？原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？　　幼：没有。　　师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：＂妈妈，谢谢你！＂　　（三）家长讲话--妈妈真辛苦　　师：小朋友们，其实妈妈的

8、辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的＂妈妈的故事＂。　　______妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。　　______小朋友的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。　　______小朋友的妈妈（教师）：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。　　（四）家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子　　师：妈妈为了照顾我们，