【热门】竞选大队委演讲稿合集五篇.doc

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1、【热门】竞选大队委演讲稿合集五篇　　竞选大队委演讲稿篇1　　尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：　　大家好！我是4年级7班的卫生班长──陈**。　　今天，我非常荣幸的参加学校大队委的竞选，我竞选的是组织委员。我非常珍惜这次机会，也很清楚自己的竞争对手都非常优秀，但我也充分相信自己的能力。　　我的学习成绩优秀而且很稳定，自学意识很强。不仅注重课堂知识的学习，也很注意课外知识的学习。我的爱好很广泛，在绘画、舞蹈、写作等方面都取得过很好的荣誉。在班级生活中，我关心集体，团结同学，从一年级开始担任班干部，一直是老师们的好助手，同学们的好伙伴。曾获得“优

2、秀学生干部”、“优秀学生”等多项荣誉。　　我也有缺点，但在老师和同学们的帮助下，我能够清醒的认识它，改正它。　　与其他同学相比，我最大的优势是责任心强，认真仔细。我的座右铭就是　　“认真”和“坚持”两个词。我相信，对每一件事情都认真对待，坚持不懈的去做，终会取得成功。在参选之前，我从网上查阅了组织委员的职责，也学习了有些学校优秀组织委员的.做法，对照自己，我相信我一定能胜任这个岗位。　　在参选的同学中，我可能不是最优秀的，但是我相信，我一定是最努力的。只要努力的付出，一定会有成功的收获！希望大家能把您手中珍贵的那一票投给我，我绝对不会让大家

3、失望的！　　如果我能当选，我一定会在大队辅导员的指导下，认真组织全体队员学习少先队的基本知识，及时整理、记录大队部的各项簿册，做好组织委员应尽的职责。　　如果我能当选，我一定会紧密团结大队部的各位成员，做好每一件小事，勇于探索和创新，开展丰富多彩的少先队活动。通过各种有益的活动，丰富大家的生活，锻炼大家的能力，让大家在快乐中成长。　　如果我能当选，我一定会更加努力的学习，更加团结同学，处处率先垂范，在学习和生活中成为大家的榜样。　　如果我能当选，我一定会用我的实际行动和突出的成绩，来回报大家对我的信任。无论这次竞选结果如何，我都会感谢老师和

4、同学们给了我这次宝贵的锻炼机会。　　谢谢大家。　　竞选大队委演讲稿篇2　　大家好!我叫陈羽，是五3班班长。我是福建人，学校里一定有许多同学是我的老乡吧!　　我学习认真，每门功课都很好。我诚实、守信，乐于助人。在老师眼里，我是好学生，是他们的好帮手;在同学们眼里，我是他们的好朋友。　　如果大队辅导员把某项工作交给我，我一定会尽全力去做好，我也相信自己能做好。希望你们投上这神圣的一票吧!　　竞选大队委演讲稿篇3　　大家好!我是七年(1)班的全舒芸，今年10岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。　　相信许多同学对

5、我比较眼熟吧!确实，我经常在学校活动中露面。瞧，XX年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;XX年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名;XX年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节童谣表演，我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。　　今年6月我被评为了“越秀区优秀班队干部”。　　我在课外也有一些收获：去年5月在《广州日报》举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画，会画漫画、素描和

6、速写，曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分，还是全国有名的广州小天使交响乐团的一员呢!(下面我就给大家分享一小段《建党伟业》里的插曲《有一天》。)　　我最大的优点，就是对人对事认真负责;我最大的缺点，就是不太会表现自己。如果能选上大队委，我一定是位认真为大家干实事并且有能力干得很出色的人，请大家支持我并投我一票吧!　　竞选大队委演讲稿篇4　　尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！　　我是五（一）班的xx，我竞选的职位是卫生部，因为我在班上是文娱委员，在班里大家称赞我叫“

7、小蚂蚁‘’，我勤劳，善良，是班里的卫生小管家。如果竞选我，我将成为大队委的一员，我会好好工作，我会将校园的每一角落扫的干净。　　不会有一丝差错，为了同学们，我愿意为同学们服务，在班里，喔虽然长的矮小，但我会把每天的作完成再睡觉前，为了你们”同学“，你们愿意相信吗？我会为学校付出和拼搏，那个我会和我的同伴一起互相帮助，如果竞选成功，我以快乐的的心情等待。为了公平，公正，我不能善自做决定，为了我的梦想。无论我去哪个部我都愿意，我会不惜带价的去管理好。　　如果我做得不好了，我会用失败是成功之母的格言来教育自己，我会把自己的缺点改正过来，重新管理，

8、要像大队部里的人学习劳动，我会有劳动之心，宽容之心。对待同学一样。如果，在最短时间内，走上一个宽敞的路，我一定是能在短时间做得最好的一个，希望站在这个台上，面对那么多的老师，一定