关于转发青岛市中小学教师培训中心《关于转发关于举办小

《关于转发青岛市中小学教师培训中心《关于转发关于举办小》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于转发青岛市中小学教师培训中心《关于转发<关于举办小学语文“新常态，新走向”研讨观摩会的通知”>的通知》的通知局属各小学、各民办学校：日前，青岛市中小学教师培训中心下发了《关于转发<关于举办小学语文“新常态，新走向”研讨观摩会的通知”>的通知》，为加强基础教育师资队伍建设，提高小学语文教师实施素质教育的能力与水平，推进义务教育均衡发展，有效把握新时期语文的走向，探索新常态课堂的真经。青岛南康网络科技有限公司于2017年10月27、28日在山东青岛即墨召开“名师名课中国行”小学语文“新常态，新走

2、向”研讨观摩会。通知详见附件。各校要高度重视教师培训工作，本着自愿的原则，积极有效落实参训安排，确保参训教师及时登录青岛教师个性化培训平台http://www.qdnankang.com进行报名并按时参加培训。未尽事宜，请与市南区教育研究中心小学语文研究室颜秉君老师联系，联系电话：66885011。附件：关于转发《关于举办小学语文“新常态，新走向”研讨观摩会的通知”》的通知市南区教育研究中心2017年10月23日7青岛市中小学教师培训中心文件青师训字〔2017〕26号关于转发《关于举办小学语文“

3、新常态，新走向”研讨观摩会的通知”》的通知各区（市）教体局，高新区社会事务局，局属各有关学校：青岛南康网络科技有限公司于2017年10月27、28日在山东青岛即墨召开“名师名课中国行”小学语文“新常态，新走向”研讨观摩会。通知详见附件。相关区（市）教体局要高度重视教师培训工作，本着自愿的原则，积极有效落实参训安排，确保参训教师及时登录青岛教师个性化培训平台http://www.qdnankang.com进行报名并按时参加培训。青岛市中小学教师培训中心2017年10月20日7附件：关于举办小学语文

4、“新常态，新走向”研讨观摩会的通知各区（市）教体局，高新区社会事务局，局属各有关学校：兹定于2017年10月27、28日在山东青岛即墨召开“名师名课中国行”小学语文“新常态，新走向”研讨观摩会。现将有关事项通知如下：一、培训目标为加强基础教育师资队伍建设，提高小学语文教师实施素质教育的能力与水平，推进义务教育均衡发展，有效把握新时期语文的走向，探索新常态课堂的真经。二、培训对象及人数培训对象：小学语文教师报名人数：500人，上限人数800人三、培训特色大师精彩报告，名师最新课堂，专家倾情互动，备

5、课秘诀分享精神盛宴、思想狂欢。四、培训时间地点、课时1、报到时间：2017年10月26日（周四），全天报到，办理相关手续，领取学习资料。2、报到地点：青岛即墨市锦茂酒店（大厅）7详细地址：山东省青岛即墨市鹤山路168号。前台电话：0532-8906666618765327518（杨经理）3、培训时间/地点：培训时间：2017年10月27日—28日（26日全天报到）培训地点：青岛长江学校（小学部会议室）。详细地址：即墨市湘江二路99号。4、课时：课程名称上课时间课时基于—部编教材下“新常态”“新走

6、向”全国小学语文名师特色课堂展示研讨会2017-10-2708:00至2017-10-2717:008基于—部编教材下“新常态”“新走向”全国小学语文名师特色课堂展示研讨会2017-10-2808:00至2017-10-2816:3085、交通路线◆动车即墨北站：可乘站外公交4路，上海花园站下车即到。◆即墨客运站：可乘公交1路，到佳乐家站转乘4路，上海花园下车即到。◆市内打车：约10-20元。注：在锦茂酒店住宿人员每天有免费大巴车接送到学校会议室（车程约10分钟），早7∶30准时发车，下午1∶0

7、0准时发车。自己驾车的，学校有停车位可以停车。7五、培训安排日期时间主讲名师        示范课及报告内容研讨方向27/日上午08∶00-8∶10 房富本校长致词——开幕式视角一：情感在课堂上升华08∶15-9∶00王文丽五年级—示范课：《祖父的园子》北京名师——09∶00-10∶30王文丽报告《追求言意与情感共生的语文教学》10∶40-11∶30王 瑛报告《名师是怎样炼成的》青岛名师——27/日下午13∶30-14∶10王红梅四年级—示范课：《宋庆龄的樟树》《爱因斯坦和小女孩》江苏名师—— 

8、视角二：思维在教学中发展14∶10-16∶10王红梅报告《基于全脑理念的学与教》16∶20-17∶00王红霞二年级—示范课：《日 月 潭》济南名师——28/日上午08∶30-9∶40孙双金五年级—示范课：《春联》江苏名师——视角三：文化在阅读中扎根09∶50-11∶30孙双金报告《12岁以前的语文》28/日下午13∶00-13∶40张学伟四年级—示范课：古诗《问刘十九》江苏名师—— 视角四：诗意在互动中交融13∶40-14∶30张学伟报告《文本生长点的选择》14∶30-15∶10戴建荣三年级—示