CAD教案新部编本.docx

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1、精品教学教案设计

2、Excellentteachingplan教师学科教案[20-20学年度第一学期]任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校精品教学教案设计

3、Excellentteachingplan课题单k:基本室内设计教材版本AutoCAD2010室内装饰装潢制图授课班级11计算机应用（2）授课时间2012年9月4日课型新授课课时1课时教学目标知识目标1、能够掌握AUTOCA软件的界面组成及基本操作方法。2、掌握直线、圆、构造线的应用于。3、能够利用直线工具绘制简易餐桌。能力目标通过餐厅设计单兀一一餐桌的绘制过程让学生掌握直线和圆工具的使用方法和CAD绘图的一般方法。

4、情感态度与价值观1、通过小组合作式的学习，让学生体会团队合作的乐趣从而学习效率。2、培养学生分析理解能力和实践操作能力，并在实践中锻炼欣赏评价能力工作任务任务一：餐厅单元设计活动1:餐桌教学重点正确使用直线、圆工具绘制餐桌教学难点以小组合作方式利用合适工具绘制图形教学用具教师用资源：教学课件、教学参考书学生用资源：讲义评价表图片文件教学环境机房206学情分析目前班级的学生已经学习了FLASH,影音等课程，已经学习了一些软件的操作知识，但对平面制图是计次接触，思维上需出-些转变，缺之具体操作的练习教学方法小组合作式教学法、任务驱动教学法、讲授法教学过程环节教学内容教师活动（主导

5、）学生活动（主体）设计意图、工具时间课刖准备1、调试配备专业存储设备、局域网的多媒体等教学设备2、运行软件发讲义课前学生预读讲义分组：（共计28人）要求：分14个工作组，每组2人工具：讲义目的：分小组教学，增加学习的趣味性，同时也模拟企业的工作情景，提升教学效率。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计

6、Excellentteachingplan吸引学生兴趣：展示各种图目的：通过展示文3情欣赏室内平囿图及室内装饰图，吸引学生兴趣，为以后教学工作片：学生观察，欣赏，明件让学生对本门课产生学习兴趣，利景导入打好基础总结介绍应确学习目的。于以后教学工作的用领域及本专业学习

7、重点，明确学习目的，对重点知识加以强里1.介绍CAD的界面组成领任务后分组讨论：工具：讲义、任务5及一般绘图1、应该使用什么工单、提餐厅设计单元一一餐桌的绘制步骤具绘制餐桌？出任务2件豆任务2、讨论任务单中的目的：了解具体的任务和要求。记录，组织全班分析，明确任务。内容和要求。餐桌的绘制方法一、教师操作一听讲、记录51、图层设计：使用直线工(1)创建新图层并命名具的一般步目的：学习知识、(2)设置图层颜色属性骤和具体注掌握分析方法和技(3)设置线型属性急事项巧，解决本课重点(4)设定线宽属性(5)设定其他图层问题。、分析2、绘制方形餐桌(1)绘制连续线段各小组分析任务：1、分

8、小组集体分析方法：利用让学牛任务(2)绘制连续线段一、教师布置任务，讨论直线自主研究学习的方任务完成方工具的具体使用法，让学生深入的式及标准2、学生自主分析餐理操作步骤3、绘制圆餐桌桌的绘制方法(1)设置绘图环境(2)绘制圆教师统一组(3)保存图形织、引导、解答、提示。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计

9、Excellentteachingplan、兀成任务一、完成餐桌的绘制工作1、工作步骤一：设置绘图环境。2、工作步骤二：利用直线工具绘制方桌。3、工作步骤三：利用圆工具绘制圆餐桌。教师组织课堂、指导、发现问题及时解决。小组按分析结果完成任务：。1、正确选择工具

10、绘制餐桌。2、发现操作中的错误。3、填写自评表5、展示汇报人员准备展小方荣工具：多媒体控制软件目的：在规定的时间内完成课堂任务251、每小组针对本次任务做展示，教师组织、监各小组展示任务成工具：多媒体播放6四自我总结与评价。2、其他小组评价控、咨询、指导生1、分组汇报工作成设备、展示与评价3、教师评价。对本次课程果。（工作的完成成果、组内表现突出的组员、对学习内容的掌握进行评价与情况）目的：展示提高总结2、他组点评及打分。锻炼评价欣赏能力五1、任务的完成情况各小组分组记录本目的：知识总结有1、2、绘图的工作步骤教师总结本次课中重点，难点利于学生对知识的课堂次课的完成效果加深。

11、小结板餐厅设计单元任务一：餐桌的绘制书活动1:餐桌工作步骤一：图层设计设，作步骤二：设置绘图环境工作步骤三：绘制餐桌计课后记育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计

12、Excellentteachingplan课题单k:基本室内设计教材版本AutoCAD2010室内装饰装潢制图授课班级11计算机应用（2）授课时间2012年9月4日课型新授课课时1课时教学目标知识目标1、能够按要求进行图层设计。2、能够利用多段线、直线、圆弧、椭圆、文字工具绘制酒瓶。能力目标通过餐厅设计单元一一酒瓶的绘制过程让学生