七上52教案新部编本.docx

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7、Excellentteachingplan课题第2课时网上交友新时空课型课时复备时间主备人主备人单位复备人三维目标情感、态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强

8、化规则意识。能力目标：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。知识目标：了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别教学重难点网络交往的特点，慎重结交网友。教法学法情境教学法、汇报交流法、教学准备学生准备：了解周围的同学、朋友的网络交往的情况；观察、了解和搜集网络交往的上当受骗的案例。教师准备：了解班级学生在日常生活中的网络交往，以做到在教学中有的放矢；准备声像材料，制作课件教学过程个性修改栏一、复习提问：1、如何建立友谊？2、如何维护友谊？二、导入“世界上最遥远的距离，是我们明明在一起，你却在低头玩手机。”学生

9、谈谈对这句话的感想。（二）合作探究、感悟交流知识模块一网上交友探究与分享：55页“吴凡的档案”、“网络时代的猫咪”教师指导归纳：网络交往的特点：虚拟、平等、自主。网络交往的利与弊：有利于了解时事，开阔眼界、休闲娱乐、放松心情、与人沟通等。弊端：沉迷网络荒废学业，容易养成惰性；网络的随意性和隐蔽性容易给犯罪分子可乘之机，诱发犯罪等。知识模块二慎重结交网友育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计

10、Excellentteachingplan探究与分享一：1、梅平能与天马见面吗？为什么？2、请你为梅平正确利用网络交友提几点建议。小结：1上交友要学会理性辨别、慎重选择；2对网上的朋友转化为现实

11、中的朋友，需要慎重；3在网络中加强自我约束、自我管理等。探究与分享一：(1)学生汇报搜集到的网络上交友上当受骗的案例。(2)学生分析原因。(3)我们在网络中怎样加强自我约束、自我管理？教师指导归纳：1、尊重他人，努力营造健康向上的网络道德环境。2、健康上网，把网络作为狄取知识，交流思想的乐园，努力学习网络知识，技能。做到不沉迷于网络游戏；不看不健康网贝；不进垃圾网站。板书设计有利[「全卸英虑网上交友一慎重交友.打弊J1网上交友不能替代现实教学反思育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰