山东省青岛第58中学2019-2020学年高二(下)期末物理试题(解析版).doc

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1、2019-2020学年高二第二学期期末模块测试物理试卷一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的。1.北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,该系统将由35颗卫星组成,卫星的轨道有三种:地球同步轨道、中地球轨道和倾斜轨道.其中,同步轨道半径大约是中轨道半径的1.5倍,那么同步卫星与中轨道卫星的周期之比约为(  )A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】同步轨道半径大约是中轨道半径的1.5倍,根据开普勒第三定律得所以同步卫星与中轨道卫星的周期之比约为.A.与计算结果不符,故A错误.B.与计算结果不符,故B错

2、误.C.与计算结果相符,故C正确.D.与计算结果不符,故D错误.2.有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则(  )A.a的向心加速度等于重力加速度gB.在相同时间内b转过的弧长最长C.c在4小时内转过的圆心角是D.d的运动周期有可能是20小时【答案】B【解析】【详解】A.a随地球自转,由于万有引力分为两部分,一部分为重力,一部分充当向心力,所以其向心加速度不为g,A错误;B.万有引力提供向心力得则知卫星的半径越大,线速度越小,所以b的线速度最大,相同时

3、间内转过的弧长最长,B正确;C.c是地球同步卫星,周期是24h,则c在4h内转过的圆心角是D错误;D.由开普勒第三定律知,卫星的轨道半径越大,周期越大,所以d的运动周期大于c的周期24h,不可能是20h,D错误。故选B。考点:考查了万有引力定律的应用【点睛】对于卫星问题,要建立物理模型,根据万有引力提供向心力,分析各量之间的关系,并且要知道同步卫星的条件和特点。3.如图所示,有10块完全相同的长方体木板叠放在一起,每块木板的质量为100g,用手掌在这叠木板的两侧同时施加大小为F的水平压力,使木板悬空水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为0.2,最大

4、静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,则F至少为(  )A.25NB.20NC.15ND.10N【答案】B【解析】【详解】先将所有的书当作整体,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有再以除最外侧两本书研究对象,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有联立解得选项B正确,ACD错误。故选B。4.根据高中所学知识可知,做自由落体运动小球,将落在正下方位置.但实际上,赤道上方200m处无初速下落的小球将落在正下方位置偏东约6cm处,这一现象可解释为,除重力外,由于地球自转,下落过程小球还受到一个水平向东的“力”,该“力”与竖直方向的速度大小成正比,现将小球从赤道地面竖直上抛,考虑对称性,

5、上升过程该“力”水平向西,则小球A.到最高点时,水平方向的加速度和速度均为零B.到最高点时,水平方向的加速度和速度均不为零C.落地点在抛出点东侧D.落地点在抛出点西侧【答案】D【解析】【详解】AB、上升过程水平方向向西加速,在最高点竖直方向上速度为零,水平方向上有向西的水平速度,且有竖直向下的加速度,故AB错;CD、下降过程向西减速,按照对称性落至地面时水平速度为0,整个过程都在向西运动,所以落点在抛出点的西侧,故C错,D正确;故选D点睛:本题的运动可以分解为竖直方向上的匀变速和水平方向上的变加速运动,利用运动的合成与分解来求解.5.如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移—时间

6、(x-t)图象,A质点的图像为直线,B质点的图象为过原点的抛物线,两图象交点C、D坐标如图.下列说法不正确的是()A.A、B相遇两次B.t1~t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等C.两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的中间时刻D.A在B前面且离B最远时,B的位移为【答案】D【解析】【详解】图象的交点表示同一时刻到达同一位置而相遇,可知,A、B分别在t1和t2两个时刻相遇,故A正确;t1~t2时间段内,两质点通过的位移相等,则B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等,故B正确.位移-时间图象斜率表示速度,B图线的切线斜率不断增大,而且B图线是抛物线,有x=

7、kt2,则知B做匀加速直线运动.因为t1~t2时间段内,B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等,而匀变速直线运动的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度,所以两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的中间时刻,故C正确.当AB速度相等时,相距最远,该时刻在t1~t2时间段内的中间时刻,由于B做匀加速直线运动,所以此时B的位移小于,故D错误.本题选不正确的,故选D.【点睛】解决本题的关键要理解位移-时间图象点和斜率的物理意义:知道两图线相交表示相遇

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