体育小游戏：“相扑”.docx

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1、游戏名称：“相扑”游戏目标：发展力量、协调素质，培养勇敢、顽强拼搏的精神。游戏方法：1.将学生分成5至8组,每组5至8人,每组选2名“相扑”队员,胸前各抱3至4床折叠的小体操垫,相向站在直径为3米的圆圈上。2.其余队员平均分散站在场外大约直径为3.5米同心圆的外圈上充当裁判员,选一名裁判长。3．游戏开始，裁判长一声令下，两名“相扑”运动员迅速从线上出发,用胸前的体操垫撞击对方胸前的体操垫。游戏规则：1.将对方双脚同时撞出线者为胜,负方必须马上离开比赛场地和周围任一裁判员互换角色。2．比赛队员只能用自己胸前的体操垫撞击对方胸前的体操垫，否则裁判长给予警告，每局比

2、赛被警告三次以上者取消资格。3．比赛队员只要出现除双脚外身体任一部位触地或垫子松散，裁判员都要暂停比赛。4．场外裁判员须随时注意比赛队员在出现后倒时给予保护。教学建议：1．教师在组织学生练习前必须提示安全，让裁判员同时充当保护人。2．每组可选一名优胜者到中间的比赛场地实行总决赛。3．场上队员可根据自己的身高，选择抱3床或4床垫子。4．掌握方法后，能够启发学生将垫子置于身体侧面或背面实行撞击。5．可在此游戏基础上创设“攻关”游戏。6．本游戏宜在水平二、三阶段使用，水平四、五、六阶段可用于男生课堂或柔道、摔跤等业余训练准备活动。游戏名称：趣味接力（适合于水平二）游

3、戏目标：发展速度素质游戏方法：将学生分成人数相等的若干队，每两队相距20——4。米相向而立（如图），其中一队排头的学生将一张报纸（四或八开），打开铺在腰间，听到信号后，快速跑向对面，并将报纸交给对面第一个同学，该生立即将报纸铺在腰间出发，依次实行，以最先完成的组胜．游戏规则：1,将报纸铺好后才能出发.2,跑步时不得捂住报纸跑.3,跑时如果报纸掉了，则一定要将报纸捡起并铺好才能继续游戏.器材准备：报纸若干张．场地布置：XXXXXOOOOOXXXXXOOOOOXXXXXOOOOOXXXXXOOOOO教学建议：1、可依据学生的水平而增减报纸．2、可将报纸顶在头上实行

4、接力游戏．游戏名称：大步，小步（适合于水平三）游戏目标：培养团队精神．游戏方法：四一一五人同时双手握住一根4—5米长的竹竿，听信号后一齐向前进，依次绕过3—5个障碍物后将竹竿交给对面的同学，依次实行，以最先到达终点的组为胜．游戏规则：1,绕过每一个障碍.2,始终双手握住竹竿面对竹竿实行游戏.3,碰倒障碍物后要将障碍物还原后才能继续游戏.器材准备：4-5米长的竹竿若干根.xxxxx©◎◎OOOOO教学建议：1,让学生先在原地绕圈子体会合作.2,可让学生绕去绕回，而不采用迎面接力的方式.4,能够将竹竿放在背后，双手在背后握住来实行游戏.游戏名称：“坦克”大战学习目

5、标：1、在游戏的学习过程中提升学生负重、奔跑、躲闪及掷准水平。2、培养学生“共同生活”的观点，体验合作的乐趣。游戏方法：把学生平均分成两队（红军、蓝军），各自在线后建立“基地”，准备“武器、弹药”（两人组成一辆“坦克”，弹药——2~4枚轻物），待命。裁判员发令后，两军派出各自的“坦克”在规定的场地内进攻对方，被击中的一方暂时退出游戏（原地坐下）。在规定时间内以击毁对方“坦克”多的队为胜。游戏规则：1、“坦克”驶出“基地”，“驾驶员”双脚不得触地，触地算损毁，退出游戏。2、“坦克”不得驶离“战场”（长方形场地），擅离“战场”算逃跑，负一分。3、可相互补充“弹药”

6、，也可拾地上的“弹药”，但“驾驶员”双脚不得触地，触地算损毁，退出游戏。教学建议：1、本游戏适用于小学水平二〜水平三。2、人数较多时，可建立多支梯队或预备队，按1—5次“战役”形式实行，最后以击毁对方坦克多的一方为胜方或以取得战役胜利次数多的一方为胜方。3、每次比赛定时2〜3分钟.（或根据学生人数灵活规定比赛的时间）4、可实行多种形式的比赛。1）、“装甲运兵车”2）、射击大赛3）、夺军旗（速度赛）（掷准比赛）（对抗比赛）安全提示：在游戏前，实行各种形式的“大练兵”活动，同时实行“安全”或自我保护的教育。场地与器材：篮球场地一块羽毛球、板羽球、海棉球、自制小纸球

7、若干