沙袋娃娃碰碰碰.docx

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1、作品名称：沙袋娃娃碰碰碰作品外形和结构主要材料：木条、废旧袜子和布、pp棉、沙子、海绵纸、无纺布、鱼线等。外形尺寸：长：120cm,高：140cm.作品主要功能和特点适合领域：适用于数学活动、体育游戏活动。适用年龄：3〜6岁幼儿。基本使用方法：让幼儿手执沙袋，对准所看中的玩具娃娃，手眼协调的砸中玩具娃娃。主要作用：1、数学活动时，通过玩教具操作，让幼儿对20以内的识数认数，10以内的加减法，可根据不同年龄段的幼儿，对教玩具进行操作，吸引幼儿活动的兴趣、调动幼儿的积极性。2、体育游戏活动时，幼儿操作玩耍，可开展有奖游戏等，让幼儿体验到游

2、戏的快乐。作品制作方法制作过程：1、首先设计和制作好玩具架。2、再设计玩具架的装饰。3、制作沙袋和装沙袋的。4、制作各种造型袜子娃娃。5、将袜子娃娃固定到玩具架上。使用案例一、活动目标：1、学习沙包的多种玩法。2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。二、活动准备：沙包人手一个，已桂有袜子娃娃的架子一个，2个盛沙袋的小桶等。三、活动过程：(一)、开始部分：组织幼儿随音乐做准备活动(二)、进行部分：1、幼儿与老师一起“玩沙包”。(1)、双臂张开，头顶沙包走。(2)、双

3、脚夹沙包跳。(3)、双膝夹沙包跳。(4)、把沙包放在背上爬。2、由示已桂好的袜子娃娃架子，激发幼儿打袜子娃娃的兴趣。3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。4、组织幼儿反复练习。（三）游戏：沙包打娃娃。教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投由，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。教师当裁判，看谁打得准自己想打的袜子娃娃。四、活动结束：教师组织幼儿做放松运动。五、活动总结：教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和豉励在活动中表现积极的幼儿。并豉励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信

4、心，争取在下次活动中表现的更好。E之勺i¥口支rI卜r本申报者对所申报材料的作者署名负责，同意主办单位根据需要公开、采用或出版所申报的材料。申报者签名：年月日E一月可白口支1斤1良i勺t1单位盖章单位负责人签名：年月日市、州教育装备部门意见主管领导签名：市、州教育装备部门盖章年月日注备优秀自制玩教具展评作品推存表编号序号作品名称作者作品选送单位备注第一作者第二作者第三作者0102030405060708091011121314填表说明：1.编号栏由组委会统一填写。2.序号、作品名称、作者姓名和作品选送单位应与参评申报表一致。