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时间:2021-06-30
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1、【精品】幼儿园环保工作计划4篇 幼儿园环保工作计划篇1 主题:幼儿环保意识的培养 目标: 1.激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。 2.明确要动手动脑去探究身边的环保。 3.能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。 具体内容: 主题:幼儿环保意识的培养 每月主题具体内容 三月“环保”意识的形成1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。3.请家长配合,在日常生活中帮助
2、幼儿巩固“环保“概念。 四月收集废旧物品1.开展“废旧物的收集”活动,教师准备:环保箱。2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。3.继续进行环保教育课的学习。 五月废物变宝活动(一)1.纸板画――鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。2.牛奶盒的妙用――将收集的牛奶盒进行装饰,做成:房子、提琴等。3.塑料袋娃娃――教师提供娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成有趣的娃娃脸。 六月废物变宝活动(二)1.空铁桶变宝――将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装
3、饰物、高跷、打击乐器等。2.快餐盒的功用――将快餐盒制作成动物脸,举行一个动物化装会。3.酸奶瓶哑铃――将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮助封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。月底作品展出1.将幼儿的作品分类、整理。2.分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。3.编写〈变废为宝的〉书面材料。 上学期的教研工作在园长的正确引领下,教师的积极配合下,稳定发展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特别是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。但教师
4、的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。 针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想: 以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升。 幼儿园环保工作计划篇2 环境保护不仅关系到我们人类的
5、生存和发展,它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素,保护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿教育工作者,就应该及时地在幼儿园内开展一系列的环保教育活动,将环保知识渗透进幼儿的日常生活中,让幼儿从小就树立保护环境、爱护环境的意识。根据幼儿园的绿色校园,绿色内涵,绿色幼儿园的目标,我们根据本班幼儿的年龄特点及教学实际,制订了本学期的环保教育工作计划。 一、具体工作计划: 本学期,我们将根据小班幼儿的身心特点,采用多种措施和方法,对幼儿开展初步的环保教育,在日
6、常生活、教育教学及专题环保教育活动等方面进行渗透,引导幼儿从身边的小事做起,保护环境。 1、在日常生活中向幼儿初步渗透“环保”意识。 2、培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感。 3、教育幼儿具备基本的环保知识,养成良好的环保习惯。 4、通过各种活动,让幼儿知道“保护环境,从我做起”的理念。 5、教育幼儿盥洗时及时开关水龙头,节约用水。 6、引导幼儿自觉保持周围环境的整洁,不乱扔垃圾。 7、引导幼儿感受花草树木与人类生活的关系,爱护花草树木。 二、环境教育的主要工作与措施
7、: 1、环保教育渗透日常生活教育 环保包括保护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容,我们可以在日常教育活动中渗透有关的环保知识,激发幼儿初步的环保意识。从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,如:我们可以利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同讨论一些有关的环保问题;还可以在幼儿园内提供废电池箱,在班上评选环保小卫士,让幼儿以环境小主人的身份自觉参与到环境保护之中;也可以在班上设立两个垃圾桶,一个为可回收垃圾,一个则为不可回收垃圾,让孩子时时关注到环保的问题,等等…
8、…这样,就会在无形中让孩子受到了环保方面的教育,从而更好地树立了环保的意识。 2、结合主题开展环境教育 根据主题教学活动结合环境目的进行教育,根据小班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容。 幼儿实地参观和感受幼儿园附近的两个截然不同的环境,让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性;可以利用散步等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾,进一步加强孩子的环保意识;或者进行一些小实验,如:准备两条同样的金鱼分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里,用简单的词语或图案记录金鱼的生长情况,从实验中唤起幼儿的环
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