学生会主席竞选演讲稿模板集锦10篇.doc

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1、学生会主席竞选演讲稿模板集锦10篇　　学生会主席竞选演讲稿篇1　　尊敬的老师、亲爱的同学们：　　大家好！我是来自五三班的黎绍敏。现在在班级中，我的学习成绩名列前茅，性格开朗，领导能力突出，获得了老师和同学们的认可。今天很高兴能有这个机会站在这个舞台上展示自我、锻炼自我，我要竞选的职务是宣传部。我认为我有以下的一些优势，让我能够担任这一职务：　　1热爱。热爱是完成一切事物的内在动力。对于自己热爱的东西，才会全力投入，在我看来，没有比这更强大的动力了。　　2自信。这是我对自己能力客观判定后的一种认可，我认为我有能力担任宣传部长一职。　　一个人，只有相信自己，才有资格才有可能放手做事。接下来

2、我说说我对学生会宣传部职责的认识：　　1负责学校的宣传窗、学校黑板报及校园环境布置。　　2组织各班开展黑板报、学习园地竞赛，并随时进行检查、评比。　　3每学习至少组织一次学习园地的制作与评比活动。　　4每1—2个月组织各班制作一次墙报，并进行评比、表彰。　　5每学习至少举办一次全校性宣传活动，如交通安全、传染病防控等。　　6完成学校领导及学生会布置的其它工作。，　　请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！　　谢谢大家！　　学生会主席竞选演讲稿篇2　　我是七（1）班的xxx，我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力+自信=成功。绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力；进一

3、步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。学生会主席是学生会的核心。他不仅工作能力要强，更需要在为人处世方面落落大方。如果我当上了学生会主席，我会进一步地完善自己，锻炼自己的胆量和魄力。　　不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的品行，事事都应自己做到最好，才可以去领导别人，加强内部团结。当然，作为一名合格的二中学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人

4、少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质，我相信，当我从二中校园走出后，也一定不会被他人所打倒。而当副大队长的经历，也让我的组织能力有了很大的提高，对活动中出现的各种问题能够应对自如。当然，还有很重要的一点，我有信心和决心，我已经做好了准备，我相信我能够胜任学生会主席的职务。　　如果我能竞选成功，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，

5、改善优点，让自己的工作做到得心应手。谋事在我，成事则在于大家。我将把它当成我生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作！用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次；像太阳一样带给大家温暖！　　我将在这一片属于我们的天空中挥洒青春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好！　　谢谢大家！　　学生会主席竞选演讲稿篇3　　各位领导、各位同学：　　大家好!　　我叫蔡*，来自高一(1)班。在小学、初中和高中曾多次担任班长，现为学生会体育部代理部长。一路走来，不是鲜花铺地，也不是荆棘

6、密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。通过班主任的推荐，很荣幸能够站在这里竞选学生会主席。　　我想能够得到班主任的推荐有三点原因：其一是我是一个不服输的人，其二是我有一颗不打折扣的责任心，其三是对工作我有一股执着的热情。　　有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。对于学生会的工作我有一股十分执着的热情。　　当然，仅仅有热情是远远不够的，还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动，我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程，我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。　　在生活中，我性格开朗，兴趣爱好广

7、泛，和许多同学都谈得来。在工作上，我保持着很强的原则性和纪律性，对不良现象，特别是损害集体荣誉的情形，敢于大胆批评，从不姑息纵容，赢得了同学们的好感。同时，我认为班干部不能只从自己的角度去考虑，还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流，了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前，总是试着从同学们的角度来分析筹划活动，充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤，孰能无过”，我在工作中也曾出现过多次失