党员干部党史学习教育专题组织生活会个人党性分析.doc

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1、党员干部党史学习教育专题组织生活会个人党性分析为切实转变工作作风，提高工作效率，使自身通过此次“xx”专题组织生活会得到提高，本人结合自身工作实际，深入细致地查找自己在学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面存在的问题。现将本人自查自纠情况报告如下：　　一、存在的问题　　1.作风方面：（1）与人沟通交流不够，特别是与基层作业人员交流不够。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总是觉得自我尽全力干好工作就行，较少与部门交流，有自我封闭，“少说为佳”的不良风气。（2）沟通方式存在不足。面对工作及生活中出现的问题，有时会出现沟通交流上的冲动，不能平心静气的与

2、相关人员进行慢慢沟通，往往容易出现急躁的情绪。（3）基层深入不够。往往只注重深入井下作业地点，对于基层作业人员的生活起居及家庭生活情况几乎不过问，造成了作业人员的思想情绪把握不准，基层的实际情况掌握不全面，直接或间接的影响了自己各项工作的开展。　　2.工作方面：（1）全面系统的分析思考问题做得不够，有时候思考问题比较简单，不能全面系统的通盘思考。（2）开拓创新精神还很不够。在工作中安于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的工作思路，存在着等、靠的思想，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不

3、能与时俱进。（3）工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自我的知识和热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自我份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。（4）有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成一项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，目标也按时完成但有些工作未达到精益求精的程度。（5）处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、

4、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。（6）大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之。　　3.学习方面：学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现：（1）学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自我较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够。（2）学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔

5、记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻。（3）学习重点不清。自我没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。　　二、产生问题的根本原因　　1.是自我放松了学习及对自我的要求，没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自已的工作潜力作为目标。　　2.是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了自身纪律，自我对自我的工作没有进行系统的规划、整理。　　三、整改措施通过此次民主生活会议，透过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了

6、我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：　　1.努力提高学习的自觉性。首先是自觉学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，拓展思路，强化自身业务能力，严于律己、严于律人，学会与时俱进。　　2.进一步改善工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作；善于对遇到的问题进行理性思考，从全局的高度处理问题；善于根据个人具体状况和自身工作特点，不断完善和提高自我，脚踏实地的投入到工作中去。3.强化职责，提高效率。对自我的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自我份内的事做好

7、计划，使其有序、有时、有步骤地完成，做到今日事今日毕，树立强烈的效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展和自身潜力的不断提高。　　4.加强自身建设。透过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识；时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。