广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).doc

广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).doc

ID:62932497

大小:773.19 KB

页数:10页

时间:2021-07-03

广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).doc_第1页
广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).doc_第2页
广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).doc_第3页
广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).doc_第4页
广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).doc_第5页
资源描述:

《广西梧州市2019-2020学年高一下学期期末生物题(原卷版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、梧州市2019~2020学年度高一下学期期末抽样检测生物试卷一、单项选择题1.下列各项不属于相对性状的是()A.羊的黑毛与兔的白毛B.酵母菌的耐热与不耐热C.果蝇的红眼与白眼D.人的单眼皮与双眼皮2.下列有关豌豆适合作为经典遗传实验材料的叙述,不正确的是()A.具有易于区分的相对性状B.便于人工摘除雄蕊和授粉C.自然条件下自花传粉且闭花受粉D.繁殖力强,一个季节能繁殖多代3.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,与“发现问题”无关的现象是()A.子一代都是高茎B.子二代性

2、状分离比为3:1C.子二代出现了矮茎D.测交后代出现1:1的比例4.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()杂交组合后代性状一红花A×白花B全为红花二红花C×红花D红花与白花之比约为3:1A.红花为显性性状B.红花A的基因型为RrC.红花C与红花D的基因型不同D.白花B的基因型为Rr5.种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(    )A.7:6:3B.

3、3:2:1C.5:2:1D.1:2:16.在完全显性条件下,下列杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是()A.B.CD.7.下图所示杂合体的测交后代,不考虑交叉互换,会出现1:1:1:1性状分离比的是A.B.C.D.8.下列生物的遗传不能用分离定律和自由组合定律解释的是()A.蓝藻B.人C.玉米D.大豆9.下列关于同源染色体的叙述,不正确的是A.大小、形状一般相同B.两两联会配对的染色体C.一条来自父方,一条来自母方D.经复制而成的两条染色体10.下图表示某哺乳动物有性生殖过程,基因的自由组合发生于图中的()亲本性原细胞次

4、级性母细胞配子F1A.①B.②C.③D.④11.仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的现象是A.染色体进行复制B.纺锤体形成C.染色单体分开D.同源染色体分离12.如图为动物体细胞分裂过程中染色体与DNA关系图像,下列有关叙述正确的是( )A.中心粒移向细胞两极发生在AB段B.BC段细胞中始终存在染色单体C.CD段发生在有丝分裂的中期D.DE段细胞中央会出现细胞板13.下图表示高等植物进行有性生殖的三个生理过程,其中①、②、③分别为()A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.受精作用、减数分裂、有丝分裂C.有丝分裂、受精作

5、用、减数分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂14.下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是()A.染色体就是由基因组成的B.基因在染色体上呈线性排列C.基因和染色体行为存在着明显的平行关系D.摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上15.下列有关萨顿、摩尔根实验方法对应正确的是()A.假说演绎、类比推理B.假说演绎、假说演绎C.类比推理、假说演绎D.类比推理、类比推理16.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,不正确的是()A.人类的性别决定方式是XY型B.人类女性的细胞中不含有Y染色体C.人类男性的体细胞中含有X染色体D.人类

6、性染色体上的基因都与性别决定有关17.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因最可能在()A.常染色体上B.Y染色体上C.X染色体上D.线粒体中18.下图表示四种遗传病的系谱图,能够排除伴性遗传的是()A.①③B.③④C.①④D.②④19.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是A.肺炎双球菌转化的原理是基因突变B.给小鼠注入S型肺炎双球菌的DNA,可导致小鼠死亡C.S型菌的DNA和R型菌混合培养,后代全是S型菌D.S型和R型肺炎双球菌的根本区别在于基因不同20.同位素标记法可用于追踪物质的运行和变化规律。下列实验过程不相符

7、的是()A.卡尔文用14C做标记,发现了光合作用过程中的卡尔文循环B.鲁宾和卡门用18O做标记证明了光合作用释放的氧气来自于水C.赫尔希和蔡斯用35S和32P做标记,证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克用15N做标记,发现了DNA的双螺旋结构21.在制作DNA双螺旋结构模型的过程中,不同小组正确搭建出的DNA分子模型不同,这些差异可能在于()A.碱基配对方式不同B.碱基序列不同C.多核苷酸链条数不同D.磷酸与脱氧核糖的连接方式不同22.关于DNA分子复制的叙述,错误的是A.DNA的复制需要细胞提供能量B.DNA的复制方式为半保

8、留复制C.DNA复制的过程是边解旋边复制D.DNA的复制需要RNA聚合酶的参与23.基因通常是指()A.DNA片段B.RNA片段C.有遗传效应的DNA片段D.染色体片段24.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )A.①和②B.②和③

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。