新学期学校生物老师工作支配___.docx

《新学期学校生物老师工作支配___.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、新学期学校生物老师工作支配___　　传统的"以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴'的教学模式，已不能适应新课程"主动、探究、合作'学习方式，传统观念下的"师者传道、授业、解惑'"闻道有先后'的观点，也将被基于新课程教学提出来的。今日我为大家带来了新学期学校（生物）老师工作支配模板，盼望可以关心到大家。　　新学期学校生物老师工作支配模板一　　一、课程总目标　　在新课标下，我们生物要实现的是：　　(1)、同学获得生物学的基本领实、概念、原理和规律等基础学问，了解并关注这些学问在生产实践和___进展中的应用。　　(2)、同学初步具有生物学操作的基本技能、肯定的科学

2、探究和实践力量，养成科学思维的习惯。　　(3)、同学能理解人和（自然）和谐进展的意义，提高环境爱护的意识，树立正确的情感看法价值观。　　(4)、初步形成生物学基本观点和科学看法，树立正确的辩证唯物主义世界观。　　(5)、同学能将生物学问运用到日常生活当中。　　二、教材和同学状况分析　　(一)教材教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的学问体系，设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了同学的动手力量，培育同学的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以敏捷应用的学问点为主。在时代性上，增加与（科技）___相结合的学问，注重反

3、映生物科学的新进展，大大（拓展）了同学的学问面，使同学更加体会到生物与生活的关系。　　(二)同学状况同学刚步入学校，面对繁多简单的（学科），在（学习方法）和应对上不免有些不适应，甚至消失不知所措的状况。所以，有部分同学学习（爱好）不高，应付学习;但也有能较快适应新学习环境，把握了适合自己的学习方法，劲头十足的同学。因此同学差异较大而且明显。　　三、教学的（措施）和方法　　针对教材和同学的总体状况，在备课时，学问的难易程度要掌握好，应适应大部分的同学。实施教学时，尽可能让同学在课堂中体验到（学习生物）的乐趣如：进行课堂竞赛等;教学手法敏捷、应变，这样既让

4、基础差的同学能把握基本学问，又要让学习层次较高的协商有进展提升的空间。同时，留意同学的动手及协作探究力量的培育，从同学的现有学问及生活（阅历）动身开展教学，培育同学以生物学的角度发觉生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。　　新学期学校生物老师工作支配模板二　　学校生物学试验简洁，好玩，是培育同学学习生物学的重要手段，同时，试验过程也更简单刺激同学们对所学学问的理解性记忆。　　生物科学试验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个试验的过程中，从试验意念的产生到试验方案的设计，从试验结果的分析到试验（报告）的完成，每一步都有思维活动，每一步都

5、是思维的结果。所以，生物科学试验有利于把同学带入发觉问题的情境，使同学在分析试验问题之中和在解决试验问题中熬炼（思维力量）。现将本学期的生物试验教学工作制定方案如下：　　一、指导思想　　通过试验教学培育同学观看问题、思索问题和分析问题的力量及小组的协作精神。让同学通过现象观看事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学看法和追求真理的意识，切实让素养（训练）落实到实处。　　二、教学要求　　1.演示试验必需按大纲要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体同学进行试验。通过观看试验现象，使同学能够获得感性的认识和验证，以加深对理论学问的理解。

6、若有条件可改成分组试验，增加同学的切身体验。　　2.同学分组试验，也要按教学大纲的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达力量。　　3.在开放试验室方面，为了调动同学的主动性得到广阔同学的欢迎，查找与教学内容相关并且同学感爱好的试验内容，提前列出试验配档共同学们参考和选择。每次开放试验室之前细心预备试验材料、并且对试验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放试验室活动，让同学的动手力量和试验操作力量有所提高，并且激发同学生物学

7、的学习爱好，培育同学的创新精神和实践力量。　　三、试验课的（教学方法）　　试验课教学应依据教学目的、教学内容、同学实际和设备条件等因素，实行探究式教学方法。让同学多动脑、多思索，熬炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论学问时，让同学通过试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学讨论的思路与方法;加强力量的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和（想象力）。　　四、试验教学的预备工作　　1.制定出本学期试验教学进度方案，并写明试验名目，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按方案支配试验。　　2.任课老师须将试验（通

8、知）单提前送交试验室，试验老师必需将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前预备好，做到有