学校唱歌竞赛活动方案策划5篇.docx

学校唱歌竞赛活动方案策划5篇.docx

ID:62939313

大小:21.24 KB

页数:18页

时间:2021-07-06

学校唱歌竞赛活动方案策划5篇.docx_第1页
学校唱歌竞赛活动方案策划5篇.docx_第2页
学校唱歌竞赛活动方案策划5篇.docx_第3页
学校唱歌竞赛活动方案策划5篇.docx_第4页
学校唱歌竞赛活动方案策划5篇.docx_第5页
资源描述:

《学校唱歌竞赛活动方案策划5篇.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学校唱歌竞赛活动方案策划5篇通过学校唱歌竞赛活动,只要是想让怀有音乐幻想的同学充分展现其天赋,引领同学对音乐的观赏潮流,发掘更多音乐新秀,从而位同学们供应一个释放___,展现风采的舞台下面是我为大家整理的学校唱歌竞赛活动方案策划,盼望能够关心到大家。学校唱歌竞赛活动方案策划1一、活动名称:中学部“唱歌祖国”庆祝建国x周年歌咏竞赛二、活动主题:献唱祖国,飞扬青春三、活动主旨以庆祝建国x周年及党的十x大召开为契机,唱响红色歌曲,传承红色文化,弘扬时代的主旋律,营造健康高雅的校内文化环境。在激扬的歌声中,燃起广阔同学的爱国热忱,发扬爱国精神,尽展学子的青春风采。同时改善丰富同学们的课余生活,加强同

2、学之间的沟通,利于情感沟通,增加班级分散力和集体荣誉感。四、活动时间:9月29日中午12:30-15:00五、活动地点:中学部篮球场六、参与形式:学校以班级为单位,高中以班级为单位参赛,要求全部同学都要参与。七、活动步骤(1)预备阶段:(9.10—9.25)1、班主任对大赛做好宣扬,保证同学们充分的参加。2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委,上交组委会批准,定下后不行更改。3、9月23日晚班主任会议抽取参赛挨次。4、各参赛单位自行组织排练,9月24日前学部组织验收。(2)竞赛阶段:1、竞赛形式:以“大合唱”为主要形式,每班必备一名“指挥”,可辅以领唱、朗诵,自备

3、伴奏。2、竞赛:竞赛总用时在8分钟之内。八、评分标准:满分100分,以下6个方面为评分标准。由评委当场评分,计算成绩时,去掉一个分,去掉一个最低分后,取平均分为最终得分。1、歌曲内容健康向上,反映当代中同学精神风貌,体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分)2、唱词清楚,音调精准。(30分)3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分)4、服装干净,演唱者表情自然、大方,上台整齐、有序,台风良好。(10分)5、形式新颖,创新力强。(10分)6、参赛人数为班级人数,每少一人扣1分。(10分)九、奖项设置:此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。十、活动流程:1、按节目单挨次竞赛。2、请

4、领导宣布班级竞赛成绩并颁奖。十一、活动要求1、班主任组织同学规定时间内到操场指定位置坐好,以保证竞赛按时进行。2、各班应谨记平安第一,留意维持会场秩序。3、竞赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。4、敬重评委的评比结果。学校唱歌竞赛活动方案策划2一、活动意义:为了加强校内精神文明建设,进一步丰富校内生活,推动学校艺术训练进展,培育同学们的观赏美、展现美、制造美、创新精神和实践力量,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校内,为同学们供应更多呈现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校内文化建设

5、,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次唱歌竞赛活动。二、参赛类型:独唱、组合;三、参赛对象:鹤峰职校全部高一、高二同学,有这方面爱好爱好者,均可报名参与。四、形式和要求:1、各班文艺委员在班上做好统计后,把___上报到同学会宣扬部;2、由同学自选歌曲,参与竞赛的同学要预备两首以上歌曲,演唱时间限制在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;3、本次竞赛分为预赛、复赛、决赛;4、竞赛采纳现场评分制;5、竞赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。五、活动时间:预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;决赛:七月一日(建党日)星期三

6、晚上为决赛时间。六、活动地点:预赛、复赛在五楼报告厅进行,决赛在食堂二楼的礼堂内进行。七、评分标准:每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间掌握1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分,再取五个评委的平均分为该节目最终得分。附:唱歌竞赛评分细则:表演状态:(5分)1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量掌握适中,气息流畅,在唱歌过程中不跑调,离调。2、音准、节奏、音乐理解力量等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现力量,能深化歌曲的内容。3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。5、歌词吐字咬字清楚。节目内容取材:(2

7、分)6、歌曲选择适当,能呈现当代高中生的精神风貌,演唱完整,娴熟,并有肯定的技能技巧。7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处。创意新颖,有制造性和肯定的难度。节目整体感觉:(2分)8、着装干净、大方,得体。9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。节目时间掌握:(1分)八、奖项设置:一等奖:一名:喜得龙夏装一套;二等奖:二名:喜得龙裤子一条;三等奖:三名:喜得龙衣服一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。