[过分水岭,阅读答案附赏析] 过分水岭阅读答案.docx

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1、[过分水岭,阅读答案附赏析]过分水岭阅读答案过分水岭（温庭筠）溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲①一夜声。【注】：①潺湲：水流淌的声音（1）韩愈在论述七言诗时曾发表过这样的观点：六字寻常一字奇。简要指出溪水无情似有情一句中的似字奇之所在。（4分）（2）惜别潺湲一夜声运用了什么修辞手法？达到了怎样的修辞效果？(4分)阅读答案：8、（1）似字将人的主观情感注入客观景物之中,使本无生命的溪水布满了情趣；在结构上，这个字勾联以下三句，同行、分头、惜别这些情感皆由此而来。（2）用拟人，使本无生命的溪流布满了

2、人的惜别之情，显得情趣盎然。相关阅读练习一1．这首诗的第一句中的似字能否换为却或亦?为什么?2．有人在评论这首诗时曾说，有情二宇是金诗的关键。你是否同意关键之说?为什么?请结合全诗简要赏析。3.韩愈在论述七言诗时曾发表过这样的观点：六字寻常一字奇。简要指出溪水无情似有情一句中的似字奇在哪？起什么作用？（4分）4.惜别潺湲一夜声运用了什么修辞手法？达到了怎样的修辞效果？(2分)阅读答案1．不能。溪水是没有感情的自然物，说它有情是一种主观感觉，用似表现的正是这样一种不确定、不愿定的主观感觉；却表剧烈转折，若换为却，则过于生

3、硬，没了情趣；亦表并列，若换为亦，则无情有情失去主次。2．本诗写溪水与诗人同行惜别都为了写溪水的有情，可见有情是全诗的关键。3.似字将人的主观情感注入客观景物之中,使本无生命的溪水布满了情趣；（2分）在结构上，这个字勾联以下三句，同行、分头、惜别这些情感皆由此而来。（2分）只答引出下文给1分4.用拟人，使本无生命的溪流布满了人的惜别之情，显得情趣盎然。（手法1分，效果1分）阅读练习二：1)这首诗运用了什么表现手法来写溪水？表达了诗人怎样的情感？（4分）(2)有人认为，溪水无情似有情中的似字改成却字更好，你是否同意这一观

4、点？请结合诗的具体内容简要赏析。（4分）参考答案（1）拟人。前一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的有情表现自己对溪水的依依惜别之情。（2）可以有两种答案：①不同意。溪水本无情，但眼前这条溪水，却又好像有情。似字暗透出这只是诗人时或出现的一种主观感觉，语意灵动轻妙；并设置悬念，引导读者去体悟的感情。②同意。在入山三日的旅程中，溪水与旅人一路相伴，安慰他孤独；而将别之际，又一夜潺湲，依依惜别。却字确定并强调了溪水的有情，给予溪水一种动人的人情美。而似字无此意味。【译文】溪水本是无情的

5、，但入山这三天里，得到了它的同行，便有了情感。前边就是分头之处了，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。赏析：唐代诗人温庭筠创作的《过分水岭》是一首喜闻乐见的七言绝句。此诗化无情之物为有情，抒写在过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受。化无情之物为有情，往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段。这首短诗，很能说明这一点。诗中所写的分水岭，大约是今陕西略阳县东南的嶓冢山。这是秦蜀或秦梁间往来必经之地，在唐代是有名的交通要道，故一般径称分水岭而不必冠以所在地。题称过分水岭，事实上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘，以及由此引

6、起的诗意感受。此诗语言俭朴而似散文，然而却颇富情趣。不仅把一条山间溪流拟人化了，而且拟的还是个痴情的小女生，她不辞辛苦的送行三日，离别前夜最终忍不住哽咽起来，给人感觉既可爱，又有情，甚至惹人想温言而又温柔的替飞卿去抚慰她。可以想象，此条溪流必定是娟秀而温婉的，而且和飞卿一路相处快乐，否则飞卿也许也不会有这般佳兴。首句就从溪水写起。溪水是没有感情的自然物，但眼前这条溪水，却又好像有情。在这里，无情是用来引出有情、突出有情的。有情二字，是一篇眼目，下面三句都是围围着它来具体描写的。似字用得恰到好处，它暗透出这只是诗人时或出

7、现的一种主观感觉。换成却字，便觉过于强调、坐实，可是能够确定并强调溪水的有情，给予溪水一种动人的人情美；改成亦字，又不免掩盖主次，使无情与有情平分秋色。只有这个似字，语意灵动轻妙，且与全诗平淡中见深情的风格相统一。这一句在点出有情的同时，也就设置了悬念，引导读者去留意下面的解答。次句叙事，暗点感到溪水似有情的缘由。嶓冢山是汉水与嘉陵江的分水岭，由于山深，所以入山三日方能到达岭头。山路曲折曲折，缘溪而行，故而行旅者感到这溪水始终在自己侧畔同行。其实，入山是向上行，而水流总是向下，溪流的方向和行人的方向并不相同，但溪水虽不

8、断向相反方向消逝，而其潺湲声却一路伴随。由于深山空寂无人，旅途孤孑无伴，这一路和旅人相伴的溪水便变得格外亲切，仿佛是有意不离左右，以它的清亮面影、流淌身姿和悦耳声韵来安慰旅人的孤独。读者从得同行的得字中，可以体会到诗人在孤独旅途中邂逅良伴的欣喜；而感于溪水的有情，也于得字中见出。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。在入山三日，相伴相依