【《最美妙的礼物》阅读附答案】最美妙的礼物.docx

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1、【《最美妙的礼物》阅读附答案】最美妙的礼物最美妙的礼物这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸艳羡的神情。保罗饶有爱好地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭明显不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗?”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?”保罗点点头。小男孩说：“哇!我盼望……”保罗认为他知道小男孩盼望的是什么，有一个这样哥哥。但小男孩说

2、出的却是：“我盼望自己也能当这样的哥哥。”保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风?”小男孩惊喜万分地答应了。逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且美丽的车子回家，在小伴侣的面前是很神气的事。但他又想错了。“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?”小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个明显是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：“观察了吗?就像我在楼上跟

3、你讲的一样，很美丽对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我始终跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”保罗的眼睛潮湿了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来。于是三人开头了一次令人难忘的假日之旅。在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：赐予比接受更令人欢乐。小题1:第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”运用了什么描写方法?联系全文思索，男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)小题2:文中划线的句子含义有什么不同，请说说

4、你的理解。(3分)①盼望有一个这样的哥哥②盼望自己也能当这样的哥哥小题3:怎样理解文章标题“最美妙的礼物”的含义?(2分)小题4:从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?(3分)参考答案：小题1:动作描写(1分)例(2分)：假如我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！小题1:①(2分)“盼望有这样一个哥哥”表明白盼望自己是一个受益者。②(2分)“盼望能当这样的哥哥”是盼望自己能做一个赐予者。(意思差不多即可)小题1:(2分)保罗从赐予中感受到了欢乐，“赐予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美妙的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在

5、于赐予，对保罗来说，这是最美妙的礼物。(能紧扣主题，合乎情理即可)小题1:赐予比接受更令人欢乐。(意思对即可)泥土，她奇妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。小题1:本题考查描写方法以及揣摩人物的心理活动。结合文章的内容来分析即可。小题1:本题考查理解文中词句的含义的力量。首先确定该词句的具体位置，然后联系前后文进行理解即可。小题1:本题考查理解文章标题含义的力量。理解文章标题的含义一般从表层、内层来理解即可。小题1:本题考查理解文章主题的力量。结合文章的内容来谈启示即可。