【送魏二(王昌龄),阅读答案附赏析翻译】送魏二王昌龄阅读答案.docx

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1、【送魏二(王昌龄),阅读答案附赏析翻译】送魏二王昌龄阅读答案送魏二阅读答案送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。阅读练习一8．本诗前两句在写法上或运用反衬，或用字奇妙。请结合具体诗句选择其一，作简要分析。（2分）9．诗歌后两句，在构思上虚实结合很有特色，请简要赏析。（2分）参考答案：8．答案：①示例一：首句运用了反衬的写法，以橘柚飘香的美妙景色反衬友人醉别，突出表现了诗人深切的惜别之情。示例二：首句一个凉字，生动地描绘了江风吹雨，雨入船中，使人感到阵阵凉意的江上环境，同时又写出了诗人与伴侣分别时内心

2、的凄凉，渲染了一种惜别的凄清气氛。评分：答对其中一点即可得满分，共2分。意思对即可。9．答案示例：诗的三四句乃虚拟。诗人借助想象，以忆字领起，虚构了一个月夜泊舟、梦中听猿的虚幻境界，扩大了意境，深化了主题。评分：共2分。意思对即可。阅读练习二16、（1）一、二两句诗中醉别、江风引雨表达了惜别深情，请作简要说明。(5分)（2）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：代为之思，其情更远。请作具体分析。(5分)参考答案：16、(1)惜别知音，借酒浇愁：凄凄风雨烘托悲凉的心情。(2)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意填，位

3、主客双方惜别深情表达得更为深远。(1）既为送别诗，又点出别，当有惜别之意，此为第一层，又因醉字，可推出愁情，即借酒消愁，此为其次层．江风引雨为景语，起烘托此刻悲凉心境的作用，此为第三层。(2)依据诗句内容和代为之思一句可知表达技巧为想象(主客移位)，然后结合情感分析将想象的内容具体化；其情更远意为将情感表达得更为深切，意思对即可。阅读练习三8.找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？一、二两句诗中醉别、江风引雨表达了惜别深情，请作简要说明。（6分）9.三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》

4、云：代为之思，其情更远。请作具体分析。(5分)参考答案8.橘柚香。（1分）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。（1分）惜别知音，借酒浇愁；（2分）凄凄风雨烘托悲凉的心情。（2分）结合诗句分析，言之成理即可。（说明：饯宴设在靠江的高楼上，空中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。橘柚香具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节之句。/既为送别诗，又点出别，当有惜别之意，此为第一层。又因醉字，可推出愁情，即借酒浇愁，此为其次层。江风引雨字面上只说风雨入舟，却兼写出行人入舟；逼人的凉意，虽是身体的感觉，却也双关着

5、心理的感受。引字与入字呼应，有不疾不徐，飒然而至之感，善状秋风秋雨特点。此句寓情于景，句法字法运用皆妙，起烘托此刻悲凉心境的作用，耐人涵咏，此为第三层。）（6分）9.这首诗运用虚实结合的手法，（1分）由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，（2分）通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。（2分）联系诗句分析。(说明：这首诗运用了虚实结合的手法。第一、二两句是写眼前实景。后两句诗人以忆为行人想象虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景。这样整首诗虚实结合，借助想象，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现

6、惆怅别情。依据诗句内容和代为之思一句可知表达技巧为想象，然后结合情感分析将想象的内容具体化，其情更远意为将情感表达得更为深切。)（5分）阅读练习四⑴诗里的凉字有何妙处？试作赏析。（４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：⑴凉字写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉（或写出了秋风秋雨给人的真实感觉）（2分）；同时也是凄凉氛围、情感的反映，将情景融合在一起（2分）。⑵忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。这两句运用了什么艺术手法？抒发了怎样的思想感情？（４分）答案：⑵虚写，写的是想象的情景（1分）。想象

7、魏二梦里听见猿啼，难以入眠（1分）。诗歌表面写好友分别后愁绪满怀；事实上写出送别魏二时难舍难分的情感（2分）。阅读练习五1、有人说凉是诗的诗眼，试作赏析。（5分）2、请从艺术手法角度赏析这首诗的后两句。（6分）参考答案1、凉字写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的感觉，即，秋风秋雨给人的真实感觉。（2分）同时也是全诗中凄凉氛围，情感的反应，（2分）该字将情景融合到一起了，所以凉是诗的诗眼。（1分）2、这首诗运用了虚实结合（对写、想像）的手法。（2分）后两句诗人以忆为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：友人难以成眠，即使友人临时入梦，两岸猿啼

8、也会一声一声闯入梦境，使他摆脱愁绪。这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。（2分）这样整首诗虚实结合，借助想像，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别