2021年学校班主任工作方案___3篇.docx

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1、2021年学校班主任工作方案___3篇　　如何调动同学的学习主动性和主动性，以期适应学校生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。下面就是我给大家带来的2021年学校班主任工作方案___，盼望能关心到大家!　　2021年学校班主任工作方案___篇1　　新的学期又要开头了，在每个新的学期都应当依据同学状况以及本学期的课程以及工作制定新的工作方案。旨在营造一个更好的班级学习氛围，使同学们能够在这最终一个学年里将基础打得更牢固，在小升初考试中能够取得优异的好成绩。　　一、营造氛围树立目标　　马上孩子们就要迎来小升初的考试了，这将是他们人生中的第一道难关。因此关心同学营造出一

2、个学习的氛围，以小升初考试为目标发起冲刺是身为班主任应当要做到的。在这一学期中，我会重点强调小升初考试以及六班级的重要性，务必让同学们感受到紧迫的压力，并通过组对学习等方式将压力转变为学习的动力，这样的状况下班级自然而然就会形成一个热爱学习、共同努力拼搏的良好氛围，有效的促进同学成绩进步，提高学习主动性。　　二、强化班风学风建设　　每个班级都有自己的班风学风，但是每个班级的班风与学风都不尽相同，有的班级班风学风较为活泼，同学们在一种踊跃活泼的气氛中燃起对学习的热爱。而有的班级班风学风较为严厉?，在一种埋头前进中猎取胜利的果实。而我们班则略有不同，虽然活泼，但是并非那种热爱学习式的活泼，虽然

3、可以依据以上方案中的学习氛围来调整，但是还需要附议班主任的言传身教，关心这群六班级的大孩子们强化好班级学风。　　三、同学学习状况引导　　班级到底是由一个个同学个人组成的，虽说可以通过大的环境来对同学们带来各种隐性的影响和引导，但是更加详情方面的就需要班主任自身来进行肯定程度的引导了。作为班主任必需要做到面对全体同学，两头抓中间促，哪边都不能放松，并且要针对各个阶段同学的状况做出有效的训练和引导性工作。例如后进生需要培育他的学习信念，改善他的学习习惯，并在肯定程度上对其进行逼迫，使其慢慢的适应学习的节奏以后才能够适当的放手。而先进生则需要留意不能染上骄傲自大的坏毛病，更要留意其学习看法，保证

4、领先水平。　　而位于中间段的同学们是基数最大也是最简单忽视的群体，由于相对来说不会让人太操劳，但也代表着他们有着很强的可塑性，因此要充分的进行引导，不能顾此失彼，忽视这一群同学的状况。　　新学期需要留意的事情许多，但是我信任我能够应付这些挑战，带领我们x班的同学闯过困难险阻，将他们培育成才。　　2021年学校班主任工作方案___篇2　　在新学期中，我连续担当五年一班的语文教学工作，又兼任班主任，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订方案如下：　　一、同学状况分析　　本班同学一共47人，其中男生21人，女生26人，同学思维相当活跃，共性张扬，学习爱好比较浓，主动性较强。能集中留意听对方讲

5、话，已初步学会了听懂别人讲解并描述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思索，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适合的儿童书报，了解主要内容。能观看图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别同学未能很好地把握。部分同学钢笔字能写得正确、端正、干净。写字姿态基本正确，但还有一部分同学执笔方法不够正确、不美观。部分孩子们基础学问不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。本班同学思维活跃，爱读书、爱思索，发言主动，敢于表达。但本班同学书面表达力量比较差，一

6、是书写不是很规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平常读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期应当着力于同学书写和习作水平的提高。　　二、本册教材的教学目标　　(一)认字200个，会写150个，会用法字典、词典，有肯定独立识字的力量。　　(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。　　(三)能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。　　(四)默读有肯定的速度，并能抓住文章的大意。　　(五)能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。　　(六)在阅读中揣摩文章的叙述挨次，体会的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点

7、，了解文章的基本说明方法。　　(七)学习扫瞄，依据需要搜集信息。　　(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。　　(九)乐于参与商量，敢于发表自己的看法。学习辩论、演讲的一些基本方法。　　(十)能写简洁的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、干净。　　(十一)学写简洁的读书笔记、学写内容梗概。　　(十二)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简洁的___