保育员大班年终总结-年终总结.docx

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1、保育员大班年终总结-年终总结　　保育员是幼儿老师队伍中的重要一员，在幼儿的日常生活和保教工作中起了潜移默化的作用，今日___我给大家整理了保育员大班年终总结，感谢大家对我的支持。保育员大班年终总结篇一　　转瞬间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的训练下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下面我对这一学期来的工作做以简洁总结　　一、保育方面　　每天我教室的

2、第一件事就是根据老师一日工作细则，开窗通风，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能准时站在幼儿旁边，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静快乐的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予鼓舞和诱导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能准时调整孩子的睡姿。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是

3、对我工作的确定。　　二、严格执行卫生消毒制度　　对班级的卫生工作，我严格根据本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参与工作以来，我始终注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意观看孩子的状况，早上家长送来时，看到孩子心情不高时，我都会向家长了解状况，格外是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，我会知道孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时，我格外留意幼儿人身平安和增减衣物的护理工作。　　三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿上课，并能在不打扰老师正常上课的

4、同时订正幼儿坐姿，发觉幼儿留意力分散时能准时的提示。　　四、平安问题是大事　　在活动中能留意幼儿的平安，并留意准时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，并加强幼儿的平安意识训练。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。　　五、家园互动方面　　我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，爱好爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。　　对于工作，我始终都尽力做到最

5、好，但仍存在许多不足之处，工作中，有时消失一些急躁心情，今后我会留意掌握自己的心情。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。保育员大班年终总结篇二　　时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。　　本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的训练工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年

6、的工作状况：　　一、思想工作方面：　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时制造新的好的方法传授给大家，主动仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决大班保育员工作总结5篇大班保育员工作总结5篇。　　二、生活卫生方面：　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫

7、生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放

8、整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开用法，做到常常消毒;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时间精准，按时上交大班　　三、保育工作方面：　　本人能够热爱幼儿、关怀、耐烦、细