儿童防溺水平安训练策划方案.docx

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1、儿童防溺水平安训练策划方案现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失溺水平安事故。溺水，死亡的缘由为缺氧，在当今___屡见不鲜，越来越受到___和人们的关注，尤其是孩子，是我们的重点关注对象，下面是我带来的有关儿童防溺水平安训练策划方案，盼望大家喜爱儿童防溺水平安训练策划方案1活动目的1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。3、自防自救的学问，深化防溺水平安训练，使孩子了解自防自救学问，提高

2、自防自救力量。活动预备事先预备事例，查找一些图片资料活动过程一、活动导入1、老师：“小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?”2、老师：“你们喜爱游泳吗?会游吗?”二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看商量。2、讲解并描述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?3、引导幼儿了解水库的__性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小伴侣违反了哪些平安规章?(2)、我们应如何遵守平安规章?(3)、训练幼儿知道深水

3、中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命__。5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：(1)、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。三、活动结束1、老师：“听了那么多，你懂得了什么?”2、小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则

4、的好习惯。四、延长1、老师：“要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?”2、幼儿自由发表看法3、老师出示图示请幼儿观看商量4、老师讲解救人步骤5、老师示范救人步骤，幼儿观看。6、请个别幼儿尝试儿童防溺水平安训练策划方案2一、活动目标1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的__，学习有关溺水平安的学问。2、引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的__行有基本的辨别、推断力量。二、活动预备1、平安

5、训练课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、平安训练相关视频三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。2、老师出示教学课件《防溺

6、水》，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。(1)刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带

7、上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的__!会被水淹死，失去生命!3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。(1)看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随!然而，__就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了!(2)欢欢很想去游泳

8、，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，