二班级学校生自我评价(共7篇) .docx

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1、二班级学校生自我评价(共7篇)二班级学校生自我评价【篇1:学校生自我评语】仔细了,这点应当改进。日记,前半学期并不仔细,幸好后半学期认识到了自己的错误,仔细一些了,书写好一点儿,但书写习惯不怎么好,以后应当留意了。我的语文成绩不错,而作文却退步了。对数学呢,总是提不起爱好,当然也就学不好了。英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我非常苦恼。在副科上,不够重视,应当予以改正。我想,我以后不能再偏科了。5、这学期,我可以自己主动学习,看看课外书,看书时还拿一个笔记本记好词好句,把重点记录下来。我可以主动和老师交谈,胆子也大了,没有以前那么胆小了。在家里,我帮爸

2、爸和妈妈干家务,间或会做做饭,会体量大人了,爸爸和妈妈说我懂事了。有时候,我向爸妈说两句不太好的话,我肯定改正,做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。在学校里我的伴侣许多,人际关系不错。跳皮筋里,大家都比较喜爱和我一组,由于我跳得好,又不是那么不讲理。我认为本学期的表现良好,虽然不是特别突出,但我有了主动回答和提问的信念和士气。记得老师向我们提问,虽然我会,但也不敢举手回答,可怕答错挨骂。所以,常常悄悄不语,可现在我有了信念和士气,我坚信我肯定想方设法地完成。在这一学期中,我明确地认识到了自己身上的很多不足之处,如我发觉这学期开头,我变了,变得不听话了,变的在学校里不爱与同学一

3、起玩了。有时,在学校里,上课时间或会不留意。在家里,不像以前那样听话了,如老会弄的使妈妈生气,像妈妈晚上让我听英语磁带、做卷子、复习等,我都变的不自觉了,老让妈妈喊了才去做,有时也会和妈妈顶嘴,或和爸爸顶嘴,不情愿干什么,去根本不去做,在父母面前有点横。在家中有一种硬生生的感觉,变得不勤快、爱玩了。但我那主动向上,乐于进取的品质可一点儿都没有变。[在本学期中,我能遵守学校的各项规章制度,在副科中我不太仔细,马马虎虎,对学校各项运动不主动参加,在学习上错别字太多。不主动思索,在学上看法不好,学习效率不高,在课堂不用心不回答问题,每天都能坚持学习,我会在这些缺点上改正,我在学

4、校很乖巧,家里也是,跟同学特别好,常常在家里打扫卫生,在学习上努力向前,这些优点我会保留。一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。这学期取得的进步:上课能主动思索,踊跃发言,树立了自信念;情愿参与集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,主动参与校外竞赛,有了很强的责任感。[本人对本学期课堂表现并不是格外满足,上课有时候分心,不仔细听讲。由于上课有时没有仔细听讲,所以在家里完成家庭作业中有许多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成绩中,我记的我除了一次86以外,好像剩下的全是90分以上,所以在成绩方面我比较满足。我承认,我

5、以前在日记方面非常敷衍了事。由于我认为没有什么事可以写。可最近,我认为现在有许多事值得我去写,即使得b、心里也欢乐。我的书写很难看,但我上心了,争取写好。在学习看法方面,我有时思想抛锚,但我宣誓我的看法肯定端正。我在家里是一个好孩子,可以为家里做一些家务活,替爷爷洗锅,关心奶奶做饭,擦擦桌子、扫扫地。在学校里我也是一个好同学,我听从老师的教导,遵守学校的校规,纪律良好,上课时仔细听讲,每天按时交各门功课作业,而且作业仔细完成。学习成绩有很大的提高,每天作业很早完成,上学从来不迟到。自己有时很懒,就连多写一个字也不情愿。但我的责任心很强,自理力量不错(由于我五岁里就一个人在

6、家待过)。对做某件事过于细致,能把小小的一件事搞得震天动地。有时我很大方,就连花10元钱买的东西也情愿送给伴侣我认为自己有成绩不突出,上课思想不集中,要改正。每次考试成绩都很不好,虽然复习很好,但总考不好,上课老走神。以后,可以上课仔细听讲,每次考试不下80分,我方案的是仔细做好每一门功课,对主课要做好复习,仔细完成当天的作业,对有些问题不了解时,多提问。我在家里爱做一些家务活:扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜爱体育课,但每年成绩对我是不满足的,我也要加强熬炼。另外,我还要做到对同学友好,但一些学习困难的同学要鼓舞,让他们喜爱上学习,

7、增加学问,仔细地上课每一门课。在学校,我做得不好。不应当跟同学买东西。不应当打架和玩。上课的时候不用心,爱玩,40分钟当中,我只能听上连20分钟不到,今后不跟同学买东西,上课要用心致志,上课的时候,不去玩,要在课间看书或者找英语老师背单词,今后我肯定要改掉玩的毛病,让老师重新认识我,不要在给老师留下坏的印象。我,肯定要改掉全部毛病,争取每一次考试不要考倒数第一。【篇2:二班级学校生期未自我鉴定】二班级学校生期未自我鉴定二班级就要过去了,我们将迎来新的学年,升到学校三班级,连续学习和成长。回顾走过的一年,我各方面在各位老师无微不

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