领导推举下属的推举信___-条据书信.docx

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1、领导推举下属的推举信___-条据书信　　【篇一】　　尊敬的领导：　　我公司xxx同志因个人缘由辞去担当的公司职务，预备到贵地进展，本着实事求是的精神，对该同志在我公司的表现和力量严肃推举如下：　　xxx同志xxxx年于xx高校xxxx专业本科毕业，于xxxx年到我公司工作，先后在何岗位（部门）担当等职务。　　xxx同志进入我公司以来，表现突出主动，学习仔细刻苦，钻研进取，工作成绩优异，具有较强的政治和业务素养。擅长发觉问题和解决问题，具有较强的独立工作力量，工作中能够做到理论联系实际，并擅长与同志合作，乐于助人。　　xxx同志有丰富基层工

2、作阅历，长期从事专业工作，具有较强的管理力量和综合协调力量。经过多年的学习和熬炼，xxx同志已经成为一名符合时代进展要求、综合素养较高的复合型人才，有热忱有力量适应各种工作的挑战。　　作为xxx同志的原单位，我们严肃推举该同志到贵单位工作，盼望予以仔细考虑为盼。　　此致　　敬礼　　推举人：___　　20xx年xx月xx日　　【篇二】　　XX先生/女士：　　我谨作为XX先生在集团工作四年间的挺直领导写此推举信。　　今日的XX与四年前的他相比，已经产生了特别显著的改变。而作为一位独立担当责任一个分厂全部行政事务的管理者来讲，这些改变亦是他个人

3、在管理与领导力量上日趋成熟的真实体现。　　对于他这四年来在分厂所作出的杰出贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，由于这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三地方对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深化的认识。　　他首先是一位乐于沟通且擅长沟通的管理人员。尽管曾经在工作中由于沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方法，加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通，从而转变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种转变产生了巨大的粘合力，

4、把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。　　他还是一位乐于学习且擅长学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个地方，一是从失误中学习，一是从同事的胜利阅历中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就挺直且充分呈现了他在学习上虚心与勤奋，充分呈现了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分呈现了他在为丰富其职业生涯而开展的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更犯难能珍贵的是，他带动了一群人对学习新学问、新技能的爱好与尝试！　　他更是一位

5、乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐烦传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必需做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如训练同事调整工作看法、培育沟通意识、主动讨论可行性方案、加强执行力、鼓舞创新等等。虽然我仍盼望他在这地方持续加强，但我依旧观赏他正表现出来的在管理讨论与实践上的专注与专业。　　作为XX先生曾经的领导、永久共勉的伴侣，我期望XX先生在将来通过全面提升其管理才智、领导力量及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！　　我将特别感谢您对这位申请人做慎重的考虑。　　推举人：___　　20xx年xx月xx日