上学迟到检讨书___400字-条据书信.docx

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1、上学迟到检讨书___400字-条据书信　　【上学迟到检讨书400字一】　　尊敬的校领导、班主任及我的任课老师：　　很愧疚我直到现在才交这份检讨书给您。我应当当时就认识到我自己的错误行为的，当时就应当把这份检讨送来给您。今日整个一下午，我都没有心思上好课。不管是正上课还是课间抑或放学回家的路上，我始终在思索着怎么写好这份检讨书，一份好的检讨书代表着一份真诚恳意，在思索的同时我也在深深的反省着自己的行为，真的深感愧疚!　　学校从我们上高一就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把它们当成了耳

2、旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。一丝不苟地仔细好好学习，遵守学校纪律和各项规章制度是我们每个同学应当做到的，也是我们可以做到的。　　同时守时、守纪律也是中华民族的优良传统美德，可是我作为21实际的当代同学却没有好好的把它连续下来。就像许多中国青年都不知道有万圣节，也不了解万圣节，却隆重的去过万圣节一样。我们都在无知中遗失了纪律。由于我昨晚学习得较晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午饭就睡了午觉，到动身上课的时候爸爸叫我起床，我下意识的答应了却没有真的醒来，也没有准时感到学校上课，被班级主任抓了现行。　　今日下午一次

3、不起眼的迟到，却让老师您几次烦忧多次担忧，还害得替我操不完心、每天按时送我上学的爸爸在楼下等我很久后又爬六楼回家里来叫我上学。我真是不能谅解自己!为我们的无知，为我不能约束自己坚持按时上课，也为我的没有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任课老师，以及班级的领导道声对不起!我辜负了你们大家的殷切盼望和谆谆教导!　　今日下午上学迟到，虽然有些客观因素的存在，例如：昨晚学习太晚、早上起得太早，公交车误点，路上塞车等等，但主观缘由还是我个人的因素时间观念不够强，没能合理支配时间;对上课的责任意识不强;学习看法不够仔细;思想不成熟不分事情轻重。首先，造成我迟到的最挺直的缘由是我自我约束力差了，

4、晚上睡得晚，早上不能多睡，吃饭又慢，而且不拿铃声当回事。当然，这不能成为迟到的的理由。　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能在学校和其他同班同学一样正常坐下上课，耽搁自己的课程。而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也造成一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的同学做到得才兼备，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

5、每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。　　包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了迟到的错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的，对违反校规的同学赐予惩处也是应当的，我站了一节课，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管或许是担当不起的责任，尤其是作为马上要参与全国高考的高三同学，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受老师和学

6、校赐予的处理。　　我已是高三的同学，还有2个月就面临着我们人生中的一次大的考验，尽管如此我还是造成了今日的迟到，究其根本就是看法不够端正、思想不够仔细;有时还觉得学校的管理过于严苛，遵守一些规定很简单，但是心甘情愿的服从却很难!著名人说过：看法决定一切!所以假如没有一个好的看法，那么做错事就是在所难免的了。　　而今日我才突然意识到学校这样严格的管理是多么的重要!我的迟到，造成班级主任老师和班主任老师把他们珍贵而不多的时间铺张在处理我的迟到错误上!鲁迅先生说过，铺张别人的时间就是在图财害命!下午上课，即便预备时间也应当是我们的学习时间!假如天天有人在下午上课时迟到，对我们原来学习任务

7、就繁重、精神压力就巨大的高三同学来说，势必会影响我们的学习效率。而学校这么做正是很好的保证了这一点!　　既然每天都学习的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作业，然后再吃饭;吃饭时加快速度，不磨蹭，要有紧迫感，节约出时间早点完成家庭作业，争取早___睡觉;早晨按时起床，少刷2分钟牙齿，节约1-2分钟洗脸的时间。中午拿出10分钟解决午餐的精神，发扬光大之，便会早到一会儿，不把时间铺张在吃饭、刷牙的过程中，才能在分秒如金的课堂多把握些学问，早读、早自习，包括以后任何上课时间，