华师版初中数学教材目录.docx

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1、1.对顶角2.垂线3.同位角、内错角、同旁内角§5.2平行线1.平行线2.平行线的判定3.平行线的性质七下第6章一元一次方程§6.1从实际问题到方程§6.2解一元一次方程1.等式的性质与方程的简单变形2.解一元一次方程第7章一次方程组§7.1二元一次方程组和它的解§7.2二元一次方程组的解法*§7.3三元一次方程组及其解法§7.4实践与探索第8章一元一次不等式§8.1认识不等式§8.2解一元一次不等式1.不等式的解集2.不等式的简单变形3.解一元一次不等式§8.3一元一次不等式组第9章多边形§9.1三角形1.认识三角形2.三角形的内角和与外角和

2、3.三角形的三边关系§9.2多边形的内角和与外角和§9.3用正多边形铺设地面1.用相同的正多边形2.用多种正多边形第10章轴对称、平移与旋转§10.1轴对称1.生活中的轴对称2.轴对称的再认识3.画轴对称图形4.设计轴对称图案§10.2平移1.图形的平移2.平移的特征§10.3旋转1.图形的旋转2.旋转的特征3.旋转对称图形§10.4中心对称§10.5图形的全等八上第11章数的开方§11.1平方根与立方根(2016年新版)华东师大版初中数学实验教材目录七上第2章有理数§2.1有理数1.正数和负数2.有理数§2.2数轴1.数轴2.在数轴上比较数的

3、大小§2.3相反数§2.4绝对值§2.5有理数的大小比较§2.6有理数的加法1.有理数的加法法则2.有理数加法的运算律§2.7有理数的减法§2.8有理数的加减混合运算1.加减法统一成加法2.加法运算律在加减混合运算中的应用§2.9有理数的乘法1.有理数的乘法法则1.有理数乘法的运算律§2.2有理数的除法§2.3有理数的乘方第3章整式的加减§3.1列代数式1.用字母表示数2.代数式3.列代数式§3.2代数式的值§3.3整式1.单项式2.多项式3.升幂排列与降幂排列§3.4整式的加减1.同类项2.合并同类项3.去括号与添括号4.整式的加减第4章图形

4、的初步认识§4.1生活中的立体图形§4.2立体图形的视图1.由立体图形到视图2.由视图到立体图形§4.3立体图形的表面展开图§4.1平面图形§4.6角1.角2.角的比较和运算3.余角和补角第5章相交线与平行线§5.1相交线1.平方根2.立方根§11.2实数第12章整式的乘除§12.1幂的运算1.同底数幂的乘法2.幂的乘方3.积的乘方4.同底数幂的除法§12.2整式的乘法1.单项式与单项式相乘2.单项式与多项式相乘3.多项式与多项式相乘§12.3乘法公式1.两数和乘以这两数的差2.两数和(差)的平方§12.4整式的除法1.单项式除以单项式2.多项

5、式除以单项式§12.5因式分解第13章全等三角形§13.1命题、定理与证明1.命题2.定理与证明§13.2三角形全等的判定1.全等三角形2.全等三角形的判定条件3.边角边4.角边角5.边边边6.斜边直角边§13.3等腰三角形1.等腰三角形的性质2.等腰三角形的判定§13.4尺规作图1.作一条线段等于已知线段2.作一个角等于已知角3.作已知角的平分线4.经过一已知点作已知直线的垂线5.作已知线段的垂直平分线§13.5逆命题与逆定理1.互逆命题与互逆定理2.线段垂直平分线3.角平分线第14章勾股定理§14.1勾股定理1.直角三角形三边的关系2.直角

6、三角形的判定3.反证法§14.2勾股定理的应用第15章数据的收集与表示§15.1数据的收集1.数据有用吗2.数据的收集§15.2数据的表示1.扇形统计图2.利用统计图表传递信息八下第16章分式§16.1分式及其基本性质1.分式2.分式的基本性质§16.2分式的运算1.分式的乘除2.分式的加减§16.3可化为一元一次方程的分式方程§16.4零指数幂与负整数指数幂1.零指数幂与负整数指数幂2.科学记数法第17章函数及其图象§17.1变量与函数§17.2函数的图象1.平面直角坐标系2.函数的图象§17.1一次函数1.一次函数2.一次函数的图象3.一次

7、函数的性质4.求一次函数的表达式§17.2反比例函数1.反比例函数2.反比例函数的图象和性质§17.3实践与探索第18章平行四边形§18.1平行四边形的性质§18.2平行四边形的判定第19章矩形、菱形与正方形§19.1矩形1.矩形的性质2.矩形的判定§19.2菱形1.菱形的性质2.菱形的判定§19.3正方形第20章数据的整理与初步处理§20.1平均数1.平均数的意义2.用计算器求平均数1.加权平均数§20.1数据的集中趋势1.中位数和众数2.平均数、中位数和众数的选用§20.2数据的离散程度1.方差§26.3实践与探索第27章圆§27.1圆的认

8、识1.圆的基本元素2.圆的对称性3.圆周角§27.2与圆有关的位置关系1.点与圆的位置关系2.直线与圆的位置关系3.切线§27.3圆中的计算问题§27

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