大学英语b400核心词汇-阅读理解

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1、大学英语B400核心词汇阅读理解1.character['kæriktə]n.品质,特色,特征例:Whichofthefollowingbestcharacterizesthemainfeature?译:下面哪一个最好的描述了主要特征?2.main[mein]adj.主要的,最重要的例:Whatisthemianideaofthispassage?译:这段文章的中心意思是什么?3.feature['fi:tʃə]n.特征,特色例:Theisland'schieffeaturewasitsbeauty.译:这个岛的主要特色

2、是风景秀丽。4.passage['pæsidʒ]n.(文章的)一段,一节例:Whereinthepassagedoestheauthordescribeit?译:作者的描述在这个段的哪个位置?5.author['ɔ:θə]n.著作家,作者例:Whatistheauthor’sattitude?译:作者的态度是什么?6.describe[dis'kraib]vt.描写,叙述例:Whatdoestheauthordescribethisarticle?译:这篇文章作者描述了什么?7.illustrate['iləstreit

3、]vt.说明,阐明例:Whatviewdoesthearticleillustrate?译:文章阐明了什么观点?8.think[θiŋk]vt.&vi.想,思索,认为例:Whattimedoesthewriterthinkisit?译:作者认为是什么时候?9.idea[ai'diə]n.想法,主意,构思思想,目标,意图例:Whatisthemainideaofthispassage?译:这段文章的主要意思是什么?10.statement['steitmənt]n.声明,陈述,说法,表白例:Whichofthefollow

4、ingstatementsisnottrue?译:下面的哪个阐述是正确的?11.express[iks'pres]vt.表达,陈述,表示例:Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?译:下面的哪个阐述最好的表达了文章的主要意思?12.sentence['sentəns]n.句子例:Thissentenceiscorrect.译:这个句子是正确的。13.summary['sʌməri]n.摘要,概要,总结,概括例:Hemadeasum

5、maryofwhathadbeendone.译:他总结了所做的事情。14.point[pɔint]n.要点,重点例:Someofthesepointswillhavetobefurtherdiscussed.译:这些要点中,有些我们要作进一步的讨论。15.subject['sʌbdʒikt]n.主题,题目,问题,话题例:Iwasthesubjectoftheirtalk.译:我是他们谈话的话题。16.selection[si'lekʃən]n.选择,挑选,被挑选的人[事物]例:Whatisthesubjectofthis

6、selection?译:挑选的话题的主旨是什么?17.discuss[dis'kʌs]vt.&vi.谈论,讨论,商量例:Theyarediscussingfreely.译:他们在自由地讨论。18.paragraph['pærəɡrɑ:f]n.段落,短篇报道例:Eachparagraphbeginsonanewline.译:每段都另起一行。19.center['sentə]n.中心,中央,中心点例:Thepointisinthecenterofthesecondparagraph.译:观点在第二段的中间。20.focus[

7、'fəukəs]vi.(使)集中,(使)聚集;vt.中心点(指人或事物)例:Thecamerahastwofocuses.译:这部相机有两个焦距。21.deal[di:l]vt.分配,分给;vi.处理,考虑(通常与with连用)例:Ican'tdealwithyourpersonalproblems.译:我不能处理你的个人问题.22.chief[tʃi:f]adj.主要的,最重要的例:Hewasachiefleader.译:他是一个主要领导人。23.concern[kən'sə:n]vt.有关于,关系到,牵涉到(常与wi

8、th或in连用)例:What’sthepassagechieflyconcernedwith?译:这段主要涉及到什么?24.purpose['pə:pəs]n.目的,意图;vt.有意,打算例:Whatistheauthor’spurposeinwritingthispassage?译:作者写这段的意图是什么?25.t

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