学生德育量化考核制度

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1、衡水中学学生德育量化考核及实施细则（试行）第一条总则一、中学阶段是青少年形成良好思想品质的关键时期。为此，对中学生实施德育量化考核是加强学生思想政治教育，规范学生德、智、体、美、劳全面发展的一项重要措施。也是全面贯彻教育方针，加强德育管理，依法从严治校，强化管理，提高教学质量的重要保证。德育量化考核是在对学生进行经常性的思想政治工作中，采用正面教育，说理疏导的基础上，以量化的形式全面考核学生的道德品质，促进学生对规范的认识，并逐步转变为自己的行动，做到言行一致，严于律己，从而提高学生思想道德素质，树立正确的理想，培养好的品质，养成良好的行为习惯，培养新时期我国社会主义事业的合格建设者和接班人

2、。二、学生德育量化考核制定的标准依据是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。三、考核办法1、学生德育量化考核实行积分制，按日常行为评分，加奖分和违纪扣分相结合。2、以班为单位进行考核，在各班班主任的指导下，指定认真、负责的学生执行考核、记分。3、德育量化考核制度实行百分制。其中德育基础分为80分，加奖分为20分，超过100分仍按100分计算。根据考核标准进行的加分或扣分，都要按照实事求是的原则，避免随意性。4、根据《衡水中学违纪学生处理办法》对学生的违纪行为，需要给予相应的处分的，除扣德育积分外，视情节轻重给予处分。

3、5、德育量化考核分为四个等级：90分以上为优、80—89分为良，60—79为及格，60分以下为不及格。6、德育量化考核结果每月统计一次，将不及格的学生在全年级进行公示并通知家长。每学期末统计平均分，并对德育积分达到优秀的学生，经协商提出奖励。对于上一学期平均分未达到及格的同学，下学期给予留校察看处分。7、每学期的考核结果应填入学生通家书，通知家长，请家长签字并提出意见。第二条实施细则扣分标准1无正当理由上学迟到、上课迟到及早退者，扣2分/次。2旷课，扣5分/节（含午自习）。3无故不参加集体活动，扣2分/次。4未经班主任批准擅自离校，扣5分/次。5校内骑自行车，不按规定存放车子，扣1分/次。6

4、不及时完成作业（迟交、忘交、忘带），扣3分。7上课违反纪律（左顾右盼、讲话、影响同学、影响老师上课、做别科作业、传东西、看小说、玩手机等电子产品……），视情节轻重，扣1—10分。8考试作弊，扣20分/次。9随地吐痰，乱扔果皮纸屑杂物，乱放卫生工具或乱倒垃圾破坏学校卫生的环境的，扣2分/次。10破坏学校、班级公物，扣5—10分。11逃避或不按时完成值日生任务，扣5分/次。12无故不参加早操、课间操、升旗仪式，扣5分/次。13在校内外抽烟，扣20分。14策划并参与打架斗殴，扣20分/次；纠集校外人员殴打校内人员，扣30分/次.15班干部、班长或课代表不负责任、未按时完成任务，扣10分/次。16课

5、间追逐打闹，教室内外喧哗，扣1分/次。17影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾，扣5分。18做有损班级荣誉的事（作弊、与其他班级同学发生口角、打架…），视情节轻重扣10～20分。19说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，扣5分。20借阅、传播不健康书籍的，扣10-15分。2、加分标准1对校内不良行为敢于批评、检举者每次增3－5分（由班主任或教导处确认）。对班内不良行为敢于批评、检举者每次增2-5分（由班主任确认），对重大违纪行为检举、揭发者增5-10分（由政教处确认）。2主动拾捡校园内纸屑、杂物的每次加1分。3违纪学生在思想和行为上有较大的进步的，一学期增2-5分，进

6、步显著的增5-10分，需报教务处批准。4有助人为乐、拾金不昧、见义勇为等行为的每次增3-5分。事迹突出者加5-10分。5积极参加各项活动，为学校、班级争光的加5分。6参加各种竞赛获奖按级别增分：1-10分。7其他加分