百龄高中98年度e化创新教学种子教师培训研习实施计画

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1、百齡高中98年度e化創新教學種子教師培訓研習實施計畫一、依據：1.教育部中小學資訊教育白皮書（2008-2011）。2.98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫二、計畫目標：1.發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標，鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。2.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備，整合、應用資訊科技於教學活動，達成創新教學目標，提升教學品質與成效。3.以行政區為單位，建立分區跨校教師觀摩與學習

2、機制，充分推展e化創新教學。三、辦理單位：1.指導單位：教育部2.主辦單位：臺北市政府教育局3.承辦單位:百齡高中四、參加對象台北市各級學校推薦教師參與，培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。五、辦理時間自民國98年11月16日起至98年12月8日止。六、課程規劃:1.培訓時間和地點:A初階基礎課程:由百齡高中承辦，聘請資訊專業教師授課，開班時段為週一~五各領域備課時間。每一場次為6小時(共二場次)，規劃執行課程時間如下:上課時間:98/11/16(上午)及98/11/23(上午)第一場次98/11/1

3、7(下午)及98/11/24(下午)第二場次上課地點:百齡高中E化專科教室，B進階課程:委由湜憶電腦資訊公司承辦，開班時段為週末時間，每一班次共12小時兩天研習，規劃執行課程時間如下:上課時間:98/11/28上午9:00-12:00，下午1:00-4:0098/12/05上午9:00-12:00，下午1:00-4:00上課地點:百齡高中E化專科教室。1.培訓課程與內容:A初階基礎課程(6小時/場，共二場次)•課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣第一場:21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室

4、上課時間單元名稱方式主題大綱師資10開場&培訓課程簡介講述-培訓目標與課程簡介承辦單位開場40E化創新教室規劃建置與適用情境講述展示-E化創新教室規劃理念與類型-數位白板:各類別主要差異與使用注意事項-群組電腦:適用情境、同步廣播系統、視訊系統等-評量系統與工具翁林銓40E化創新教室教學情境應用篇(上)-電子白板教學講述示範體驗-應用電子白板與互動教材提升教學效率-教學案例分享與體驗翁林銓30現行e化教材簡介-e化教材素材與資源講述展示-e化教材簡介-e化教材的範圍-e化教材素材與資源-教學訊息準備的完成度

5、趙茂林60E化創新教室-案例分享與IDEA分享-線上課程展示--現況學術線上課程運用e化技術講述示範體驗-案例分享與IDEA分享-簡報學習課程:如人權教育線上課程-線上課程展示-優質PPT製作(簡報課程學習課程)-串流大師StreamAuthor4.0案例介紹-展示老師備課與學生預習應用教學案例分享趙茂林第二場:E化創新教學情境應用上課時間單元名稱方式主題大綱師資15開場&複習上次重點講述互動以互動活動複習上次研習重點翁林銓30E化創新教室教學情境應用篇(下)-快速製作互動教材講述展示-應用電子白板軟體、自

6、由軟體等，快速製作互動教材或評量-教學案例分享與體驗翁林銓75E化創新教室教學情境應用篇(下)-設計協同教學活動講述示範體驗-運用群組電腦與視訊廣播系統設設計協同學習&評量-教學案例分享與體驗趙茂林60E化創新教室教學情境應用篇(下)-課後評量與討論-應用社群平台設計課後評量與討論促進學生創意思考-教學案例分享與體驗趙茂林講述示範體驗15進階課程介紹講述-開課內容與學習成效介紹-開課時間與報名方式趙茂林B.進階培訓課程規劃:(12小時/場，共一場次)時間：週六研習(98/11/28與98/12/05)，9:

7、00~12:00；13:00~16:00課程目標:以工作坊(workshop)研習方式，使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力第一天:98/11/28(六)上午9:00-12:00場次分鐘課程名稱方式主題大綱師資180E化創新教學教案設計觀摩•教學成功案例展示與討論-簡易的網站教學方式•案例演練趙茂林講述演練60E化創新教學教案設計案例實作實作•學習行為產生改變•E化創新教案之設計流程•分組案例實作與指導•作業上傳學習平台40分組發表與專家回饋發表•分組案例發表與互評•專家建議與回饋•發表記錄上傳平台

8、第一天:98/11/28(六)下午1:00-4:00場次分鐘課程名稱方式主題大綱師資280應用相關軟體：PowerPoint2003串流大師軟體StreamAuthor4.0工具運用教學講述演練教學成功案例展示與討論相關軟體：*PowerPoint2003*串流大師StreamAuthor4.0實機操作-數位學習平台的整合能力趙茂林60教學應用案例實作實作•政治大學e-Learning分組案例實作與指導•e化教材