毕业论文-试析贵州村官素质建设的必要性

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1、各专业全套优秀毕业设计图纸分类号论文编号本科生毕业论文试析贵州村官素质建设的必要性姓名:院系:政治与历史学院年级专业:思想政治教育指导教师:2014年5月3诚信承诺书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。作者签名:日期:关于学位论文使用授权的声明本人完全了解兴义民族师范学院有关保留、使

2、用学位论文的规定,同意学院保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权兴义民族师范学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)作者签名:导师签名:3日期:目录摘要IAbstractII第一章绪论1第二章存在问题12.1文化落后,学历较低12.2经济理论水平不高,缺乏必要的经济智慧22.3政治凝聚力不高,缺乏必要的党性22.4社会道德滞后,影响了经济发展3第三章解决措施33.

3、1普及村官科学文化教育,提高文化素质水平33.2提升经济理论水平,注重开拓创新43.3加强党性教育,完善党的基层群众自治制度43.4加强村官社会道德建设,宏扬中华民族美德5第四章结论5参考文献6致谢73摘要目前,贵州在党和国家的大力支持下,三农问题再次得到了更高层次的重视。国发2号文件①的出台更是为贵州经济迎来了新一轮的发展契机,同时也面临着新一轮的挑战。由于贵州长期的历史自然条件等原因导致了农村人才队伍的严重溃乏,经济严重滞后于全国平均水平。特别是广大农村,在经济发展过程中也出现了一些新情况、新问题,这严重影响了

4、党在基层群众建设的形象。因此,建设一支具有科学化、管理化、民主化的高素质村官开拓创新,积极探索符合本地方经济发展模式的路子,着重从村官建设为切入点,加强村官科学文化素质建设、经济理论素质建设、党性素质建社,社会道德素质建设,坚持贯彻落实科学发展观,调整农村产业结构,优化农村资源配置,转变农村经济发展方式,推动农村新型工业化道路的起步,逐步缩小城乡差距,促进社会公平与和谐,实现农村经济又好又快发展具有明显的时代特征。关键词:村官素质建设必要性7AbstractAtpresent,Guizhouinsupportoft

5、hepartyandthecountry,threeagriculturalproblemstogetahigherlevelofattention.TheNo.2documentofdraftingisusheredintheopportunityofdevelopmentofanewroundofGuizhoueconomy,andalsoisfacinganewchallenge.BecauseofGuizhou'slonghistoryofnaturalconditionsandotherreasonsle

6、dtoaseriouscollapseofruraltalentsshortage,economiclagfarbehindthenationalaveragelevel.Especiallyinthevastruralareas,intheprocessofeconomicdevelopmenthavealsobeensomenewsituationsandnewproblems,whichhasseriouslyaffectedthepartyatthegrass-rootsconstructionimage.

7、Therefore,theinnovationofhigh-qualityvillagedevelopmenttobuildascientific,managementanddemocracy,andactivelyexplorethelocaleconomicdevelopmentmode,emphaticallyfromthevillageconstructionasthebreakthroughpoint,tostrengthenthescientificandculturalqualities,thecon

8、structionofvillageconstruction,economictheoryqualitypartyqualityclubbuilding,theconstructionofsocialandmoralquality,adheretothetheimplementationofScientificOutlookonDevelopment,the

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