25、矛和盾的集合 (2)

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1、25、《矛和盾的集合》学习愿景：1、我要会读、写这些词语：矛、盾、集合、刺、左抵右挡、招架、戳、蜗牛、乌龟、履带、坦克、合二为一、大显神威、庞然大物。2、我要通过朗读课文，理解课文内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。读文、识字：（小组长注意检查）1、初读课文，读通文章，不认识的字查词典注音，读的过程中标上自然段。2、熟读课文，做到不添字、不漏字。3、认真观察课文插图，流利地朗读课文，理解课文内容。4、我要把“学习愿景”中要求掌握的词语读熟、读准音，然后认真规范地写会。品析课文：1、“合二为一”

2、中的“二”指什么？“一”又指的什么呢？2、发明家在和朋友的比赛中遇到了什么困难？然后他是怎么想的，怎么做的？3、你们能完成这个表格吗？优点缺点矛盾4、发明家发明坦克这个故事，告诉我们什么道理呢?小练习：照样子，写字再组词。寺持（坚持）包（）旦（）申（）占（）