《俗世奇人》课件

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1、周至县永流初级中学朱艳艳俗世奇人在我们的生活中，有许多身怀绝技的民间艺人，你都知道哪些？俗世奇人冯骥才1、知识与技能（1）了解一波三折的故事情节，把握人物形象。（2）学习文章以小见大的写法。（3）体会文中富有地方色彩、生动活泼的语言。2、过程与方法（1）模仿说书人的语气、语调复述故事情节，熟悉课文内容,提高学生兴趣。（2）品味文章语言。3、情感、态度与价值观联系文化背景和现实生活，增进对中国传统手艺的认识和手艺人的了解。学习目标：俗世指什么？奇人指什么？“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间，“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人和工匠。生活在市井民间的身怀绝技的人题解

2、俗世奇人预习案探究案作者简介字词积累听奇文学奇艺说奇人品奇语思奇途您好，这里有9个链接.《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。中篇小说《啊！》、《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》均获全国

3、优秀作品奖。《俗世奇人》共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。《俗世奇人》包括苏七块、刷子李、酒婆、死鸟、张大力、冯五爷、蓝眼、好嘴杨巴初读课文，积累字词：怵秫硌抠撂戳模敦chùShùkōuliàochuōmúdūngè阔绰：大名鼎鼎：怵：模子：排场大，生活奢侈。形容名声很大。鼎鼎，盛大的样子。模型。惧怕。听读课文：《泥人张》那你能模仿刚才的口气读一读下一篇课文《好嘴杨巴》吗？拜师学艺如果你要拜师，你打算拜谁为老师？谈谈你的理由。了解泥人张复述课文，“泥人张”奇在哪？手艺奇：天下无二行事奇：沉稳干练出奇

4、制胜、后发制人泥人高手“泥人张”遭遇海张五贱卖海张五智斗传千古手艺高在哪？海张五是个什么样的人？泥人张如何行事？小小泥人，制服敌人手艺精湛，天下无二好嘴杨巴生意红火杨七杨八中堂发怒茶汤有“土”敢说快说巧说好嘴写法：以小见大奇随机应变，名满津门一张好嘴，说服大人品奇语《俗世奇人》所塑造的奇人形象生动，使我们如闻其声，如见其人，给我们留下来深刻印象，这得益于作者那富有表现力的语言。小组合作，在课文里找一找。语言都有哪些特色？语言幽默风趣，酷似单口相声；语言富有浓郁的地方特色，津味十足；语言传神生动，富有表现力；用词凝练。议一议：1、假如你是泥人张，在现代社会中，如何让自己的

5、手艺发扬光大？2、现在，像泥人张这样的高手还多吗？还有那样的茶汤吗？他们的技艺是否流传下来？一个民族文化的丧失，意味着这个民族文明的终结。文化遗产就是民族文明的生命。-----------前法国总理若斯潘为你周围有绝活的人，比如能一笔画出一个圆的数学老师，能生动模仿各种声音的同学等，写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。习作小练习：谢谢