《瑞雪图》课件

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1、瑞雪图北师大版四年级语文上册第十二单元1.我会用喜欢的方法学会巩固本课的生字、词。并理解积累好词佳句。2.我要正确、流利、有感情地朗读课文。3.我会通过学习理解课文内容，想象、体会瑞雪的大而美，体会作者的喜悦心情，感悟“瑞雪丰年”的丰富内涵。4.我要学会按一定顺序观察、有条理地描写景物的写作方法。学习目标瑞：吉祥，好预兆。瑞雪：一场吉祥的、应时的好雪。瑞雪瑞雪纷纷扬扬彤云密布骤然簌簌落落万籁俱寂凛冽极目远眺粉妆玉砌咯吱咯吱白茫茫毛茸茸亮晶晶蓬松松沉甸甸我会读快速浏览课文，抓住重点词语想一想：这场雪给你留下了怎样的印象？整体感知1.那些自然段描写了雪大？那些自然段描写了雪美？2.

2、用“”从文中画出描写雪大的语句。那些词更能体现雪大?探究学文黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地从半空中降落下来了。鹅毛般的纷纷扬扬看到的不久，雨住了，风停了，就只见那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘降下来。一会儿，地面上就白了。夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。听到的以动衬静的写法探究学文3.用“”从文中画出描写雪美的语句。那些词更能体现雪美?用笔作批注。﹏嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋，都罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。嗬!好大的雪啊!粉妆玉砌的世界那些冬

3、夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，毛茸茸、亮晶晶的蓬松松、沉甸甸的一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。玉屑似的雪末儿随风飘扬，五光十色的彩虹你觉得作者这样描写雪后的景色美吗？为什么？作者这样描写雪后的景色很美。作者先写远景，再写近景；静态与动态相结合，生动形象地描写出了雪后的美景。讨论交流大街上，积雪足有一尺深。人在雪地走着，脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声、嬉闹声

4、，把树枝上的雪都震落下来了。啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!课文选自峻青的散文集《秋色赋》，本文写于1962年。1960—1962年，我国遭遇了罕见自然灾害，蝗虫肆虐、干旱洪涝，当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊!1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到了一场大雪飘然而至，这使人们看到了希望。峻青由衷发出赞叹。资料卡啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!赞叹《瑞雪图》的作者是，课文按照顺序写的,具体描写了、、三个时段的美景，表达了作者的心情。巩固练习收集有关雪的词语或成语。作业近反义词近义词：骤然——发布——反义词：偶尔——及时——强大给画线的字选

5、择正确的读音，打“√”。qiáng﹙﹚jiàng﹙﹚玉屑xiào﹙﹚xiè﹙﹚即将jí﹙﹚jì﹙﹚√√√突然经常宣布耽误巩固练习