c语言课程设计报告-工资管理系统

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1、沈阳工程学院课程设计报告沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：工资管理（第4组）系别信息工程系班级系统本101学生姓名XX学号2010414112指导教师职称讲师、讲师课程设计进行地点：实训F座任务下达时间：2010年3月28日起止日期：2010年3月21日起——至2010年3月30日止教研室主任XX20年月日批准沈阳工程学院课程设计报告一、课程设计的原始资料及依据目前，随着计算机技术的飞速发展，人工的工资管理显得十分的落后而且效率低下，尤其在查询和计算方面，效率低且误差大。为了适应现代化的环境，许多的管理事务都由电脑来管理，从

2、而提高了管理的速率和效率。查阅有关资料，进一步理解程序设计模块化的思想，并利用此思想编写一个简单的工资管理系统。通过本设计可以加深理解利用程序设计思想开发一个系统的整个流程，从而提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。二、课程设计主要内容及要求1.认真阅读资料，掌握程序设计模块化的思想。2.要求在设计的过程中，建立清晰的层次结构。3.画出主要的功能结构图和主要模块的流程图。4.输入职工各方面的信息。5.显示职工的所有和单条记录。6.计算职工的实发工资。7.查找、删除和插入职工的记录。8.保存职工的各方面信息。9.按职工的实发工资和

3、编号分别进行排序。10.要求操作简单，用户界面友好。11.运行程序，检查结果是否和理论值一致。12.环境使用TurboC环境。三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求1．课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体，主要内容包括：设计题目、设计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、参考文献等。一般不应少于3000字。2．在适当位置配合相应的实验原理图、功能模块图、算法流程图等图表进行说明。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。3．设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计

4、体会，包括通过课程设计学到了什么，哪里遇到了困难，解决的办法以及今后的目标。4．课程设计说明书手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印时采用A4纸，页边距均为20mm，正文采用宋体小四号字，行间距18磅。文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体小四号字，表题与图题采用宋体五号字。5．课程设计说明书装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求1．完成“任务书”中指定的功能，运行结果正确。2．课程设

5、计说明书。沈阳工程学院课程设计报告五、时间进度安排顺序阶段日期计划完成内容备注1第1天（03月21日）阅读资料2第2—3天（03月22日—23日）系统分析设计3第4—8天（03月24日—03月28日）程序编制、调试及运行4第9天（03月29日）成绩评定5第10天（03月30日）撰写课程设计说明书六、主要参考资料（文献）[1]谭浩强.《C程序设计》（第三版）.北京:清华大学出版社.2006[2]陈天洲.《C语言高级程序设计》.北京:人民邮电出版社.2002[3]杨旭.《C语言程序设计案例教程》.北京:人民邮电出版社.2005[4]郭

6、翠英.《程序设计案例经典》.中国水利电力出版社.2004[5]谭浩强.《程序设计基础》.北京:清华大学出版社.2004[6]张翔.《C语言函数大全》电子工业出版社.2005[7]王为青.《C语言高级编程及实例剖析》.北京:人民邮电出版社.2008.02[8]徐慧.《C语言实例解析精粹》.北京:人民邮电出版社.2006.04[9]姚大鹏栾好利张翼英等编著.《C语言程序设计教程习题与上机实训指导》.中国水利水电出版社.2005[10]郑莉董渊张瑞丰编着.《C++语言程序设计》(第3版).北京：清华大学出版社.2006沈阳工程学院课程设

7、计报告沈阳工程学院程序设计基础课程设计成绩评定表系（部）：信息工程系班级：系统本101学生姓名：XX指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩（

8、加权分合计乘以8）分加权分合计指导教师签名：年月日评阅教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨