两人三足教案

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1、日期：05.12.2班级：四（4）人数：51教师：刘五英教学内容：游戏“两人三足”教学目标：1、运动参与目标：通过学生的主动参与，发展学生积极参与体育学习的态度和行为。2、运动技能目标：提高速度反应能力及协调性。3、情感目标：通过游戏练习，培养团结协作及活泼品质。教学重点：游戏过程中体验正确动作、规则以及安全性。教学难点；在“两人三足”走中掌握好两人速度、频率以及配合能力。教学过程准备部分一、教学常规组织如图：XXXXXXXX1、集合队伍，清点人数。XXXXXXXX2、师生问好，宣布本次课的内容。XXXXXXXX3、检查着装，安排见习生。XXXXXXXX要求：学生集合做到静、

2、快、齐，精神饱满。△二、准备活动X：学生△：教师1、原地游戏：听口令做反动作。例如：老师喊“立正”学生立马以最快速度反应做出“稍息”动作等等。2、慢跑两圈徒手操头部运动（4×8拍）扩胸运动（4×8拍）3腰部运动（4×8拍）膝关节运动（4×8拍）正压腿（4×8拍）侧压腿（4×8拍）要求1、原地游戏学生注意力集中。2、跑整齐、有序，保持一定的距离，避免相互干扰。3、徒手操各关节充分活动开。基本部分一、游戏：两人三足动作方法：两个人并排站，相邻腿用绳子绑住，相邻手高的放在矮的肩上，矮的放在高的腰上。绳子绑在膝关节以下，踝关节以上，绳子绑稳两人准备向前走。要求：1、两人向前走，用口令

3、提示：一出相邻腿，二出两边腿。步伐一致，相互默契配合。2、体验两人三足走时，若出现绳子松落，要重新绑稳，并且系活结。3、注意安全。二、两人三足接力赛方法：全班分为三队，每队九组，以最先到达终点线（起点线）的队获胜，评选优胜队。规则：1、每队两人一组，每组从起点线开始走，绕过标志物返回起点线，一人传棒，一人解开绳子，再往后撤回赛场两边。2、比赛出现绳子松落，必须在松落点绑好绳子进行比赛。33、注意安全，摔交一次，扣一分，名次排后。以手触地记为摔交。组织：全班分为三队，每队两人一组，教师发令，当发出“走”指令时开始进行比赛。组织如图：X（裁判员）XXXXXXXXXXXXXXXX-

4、-------------------------QXXXXXXXXXXXXXXXXQX（裁判员）Q：标志物XXXXXXXXXXXXXXXXQX（裁判员）一、教学步骤1、教师讲解、示范动作方法，强调动作要求和比赛规则。2、组织学生分组进行两人三足练习。3、组织学生进行两人三足比赛。4、评比胜负，给予奖惩。结束部分一、集合队伍，组织学生进行放松运动。组织如图：XXXXXXXX二、对本次课进行简单总结。XXXXXXXX三、收还器材，宣布下课XXXXXXXXXXXXXXXX△3