安恩和奶牛2

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1、初识安恩朗读课文第1自然段小组合作学习1、这段文字是从哪些方面刻画安恩的？请找出相关语句加以说明。从这些语句中可看出安恩是个怎样的人？示例：“她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地……”这句中的动作、外貌描写可以看出她是一个勤劳、细心的人。］样式老掉牙却很干净的旧衣服，散发着土味儿的手染蓝裙，棕褐色的绒线方披肩，褪得泛白，七皱八褶、有了年头的头巾，后跟磨平了的木屐，瘦骨嶙峋的双手，灰白的白发。脚上的木屐连后跟都磨平了，但是皮面上却抹了油擦得锃亮。—安恩年纪老迈，饱经沧桑，生活不富裕而十分俭朴。但她在意生活细节，是一位勤劳而有做人尊严的老人。衣着、外

2、貌神态、动作她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。——联系后文，就可以明白她“悄悄地站在一边”大概不是出于“太腼腆羞怯”，更不是“故意要吸引更多人的注意”，只是不想打扰别人罢了。这一举动阐释着她的善良。——干活时动作娴熟与优美，见出她虽已不年轻，但依旧勤劳能干。安恩给人的第一印象贫困、俭朴、年老、瘦弱、整洁、勤劳、安闲、有尊严初识安恩外貌动作神态找出描写集市的语句，思考这与刻画安恩有什么作用？周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。侧面烘托安恩的安

3、闲。1、文中从哪些方面写出这是一头好奶牛？写奶牛对表现安恩有怎样的内在联系？一是从侧面表明了安恩对奶牛的悉心照料和对动物的慈爱之心；二是为下文人们纷纷想买奶牛作铺垫。朗读课文第2自然段，思考：安恩的奶牛：毛色鲜亮高贵的纯种瑕疵很少产奶丰富牛角美丽健壮结实成熟到可以屠宰的地步——直接描写集市上有很多人关注奶牛，询问价钱——侧面衬托（这是一头好奶牛）安恩的语言安恩的动作安恩的神态安恩的心理辎铢必较的人穿血迹班驳的罩衫的屠夫死乞白赖的人来过一次又折回来出大价钱的人“它是不卖的。”“它不卖的。”“这头奶牛是不卖的。”“不！”自顾自继续打毛线；撂下；使劲

4、把鼻孔擦个不停瞅了瞅；斜视；转过脸去往远处张望摇摇头爱怜；不屑似乎有些窘迫；气愤；慌乱；恳求的眼神要是同他多说上几句能消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会。收起毛线针；解下绳索先后有哪几种人来买奶牛？阅读课文3—19自然段，用课文中的话回答，安恩对买牛人的态度分别是怎样的？走近安恩善良、慈爱、有尊严、无私、淳朴老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。——“爱怜地瞅”表现出对奶牛的爱惜，“不屑地斜视”则明确表现出对屠夫粗鲁动作的厌恶，刻画其善良、慈爱与朴实。“不！”坚

5、定不移地拒绝“那诱惑力简直令人难以抗拒”的“大价钱”时毫不犹豫。“这头牲口是不卖的。”再度坚持。“这头奶牛太孤单了，”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”——安恩带奶牛来集市的目的就是让它到集市上散心，亲近一下自己的同类。至此，前面所有的“不”都有了答案。这朴素之极的理由表达了她对奶牛的慈爱

6、之心，也尽显她的淳朴和善良。她那窘迫下真诚的歉意也让我们真切地感受到人物的淳朴善良。语言总结阅读小说的方法：读一篇小说应首先抓住人物，通过外貌、语言、动作、心理、神态来洞察其性格。3、作者为什么要写买牛人的种种表现？这与刻画安恩有什么作用？一是照应第二段对奶牛的描写。二是通过对比突出了安恩对奶牛的悉心照料和对动物的慈爱之心；4、能否从奶牛的角度再来评价安恩？把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、亲人一样理解、尊重、关怀奶牛的精神世界。是极富慈爱之心的人物形象。善良、善解人意、不贪图利益，全心全意的爱怜奶牛人物描写方法正面描写：外貌神态语言动作……侧

7、面烘托：集市环境奶牛买牛人人物形象年老贫困、勤俭朴素、沉静安详、善良慈爱……把奶牛当作自己平等的同类、朋友，亲人一样理解尊重关怀奶牛的精神世界，是极富慈爱之心的人物形象。小结构思精巧、设置悬念指出下列语句运用的描写方法。（1）她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。（）（2）“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。（）（3）在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。（）答案：（1）外貌描

8、写（2）语言描写、动作描写（3）神态描写1.文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解