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时间:2021-08-19
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1、三年级四班开放日活动计划活动时间:2015年6月28日星期日活动地点:三(4)教室活动对象:三(4)班全体学生家长主讲人:班主任活动目的:1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、汇报班级学生整体成绩的分布情况,分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生(落后生)。3、分析学生面临的问题现象,交流、探讨寻求最佳解决方法。4、关注习惯养成教育,转化教育思想观念。活动流程:一、文明礼仪教育总结:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作
2、为一名小学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!谢谢大家!二、总结班级学生表现整体分布情况,归类分析,公布分类名单:稳定型品学兼优生:孙xx(学习成绩稳定,品行端正,爱劳动,讲文明,懂礼貌)学习成绩优秀但习惯成问题——个人卫生习惯:学习拖拉:进步较快:学习成绩不稳定:学习较吃力(未开窍型):三、交流、讨论教育问题现象—
3、—1、对待孩子学习成绩的观点看法2、习惯养成问题3、学习成绩与习惯养成之间的关系4、30分钟晨读迟到问题5、接送孩子问题6、请假问题7、班级中重要事务问题8、课外阅读问题四、小结五、交流、讨论家庭教育现状和面临的问题六、阐述教育观点,提建议:1、习惯改变命运,好习惯好人生;2、孩子能做的事情让孩子做,孩子想说的话让孩子说完;3、关注孩子的个人卫生习惯;4、关注孩子业余生活问题——贪玩、超长时间看电视、爱撒谎;5、先成人,后成才,淡化对孩子成绩偏激、单一追求,关注孩子的情感、品行教育;6、诚信第一,做好孩子的榜样;7、给孩子提供一个安静
4、的学习环境;8、要求孩子在一定时间内专心做好一件事情;9、多与孩子谈谈心,关注孩子的真正需求。
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