快乐小皮球

《快乐小皮球》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、快乐小皮球（水平一）姓名：耿娇学校：高陵县城关小学教学目标：知识目标：通过游戏，让学生了解如何用球创编游戏。技能目标：通过多种皮球游戏来发展学生的灵敏性和协调能力。情感目标：培养团结协作精神和创新思维能力。教学重难点：重难点：身体的协调性，学生创编游戏的过程，教学方法：自我挑战法、小组合作法、比赛练习法、直观演示法。教学过程：教学内容教师活动学生活动组织开始部分1、课堂常规：集合整队检查人数师生问好2、语言导入3、热身游戏《踩砖过河》1、教师导入，介绍本课内容。2、调动学生积极性。3、教师讲解游戏方法。1、迅速到指定地点集合。2、开动脑筋，进入角色。3、学生体会动作要领。4、小

2、组进行比赛ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ★实践1、提出问题2、小组合作讨论，创编游戏，试着练习游戏。3、1、教师提出问题：怎么样用小皮球创编多种游戏？2、提出要求：①注意安全。②小组成员相互讨论。③选一个合适小组完成的游戏。3、1、学生认真听老师提出的问题和要求。2、学生分小组进行讨论创编并组织练习游戏。3、各组在组长的组织下展示创编游戏。★新课分组展示游戏成果。1、学生评价。2、总结教师巡回指导。4、教师让学生分组展示。5、教师总结游戏过程。4、学生评选智慧之星。同上结束部分1、放松活动2、组织总结教师带领学生做放松活动。和学生交流，小结。学生随老师一起做放松。积极

3、交流，交换感受。组织：散点站立场地器材：砖块若干个，小皮球4个，录音机一台。