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时间：2021-08-20
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1、儿童游戏二项式班级：初教B1105班姓名：热孜古丽热合曼学号：1125824071【名称】二项式（蒙台梭利教具之一）【类别】蒙台梭利感官教育【材质】椴木【构成】11.5cm×11.5cm×9cm。【功能】培养数学思考能力，颜色对应组合能力，作为代数教具二项式的间接准备。活动名称：二项式 教具构成：二项式木盒一个 教育目的：直接目的一培养孩子视觉能力 间接目的一1、培养孩子敏锐的观察力及专注力。2、培养孩子的逻辑思考能力。3、手眼动作的协调。4、为数学学习打基础。1.发展孩子对三维空间的认知和理解。2.培养孩子初步的数
2、学思考能力。3.提高孩子解决问题的能力。 教学重点： 认识二项式中的三种颜色（红、蓝、黑） 教学难点： 能独立完成二项式的工作【教育目的】直接目的： 培养孩子视觉能力 间接目的：a．培养孩子敏锐的观察力及专注力。b．培养孩子的逻辑思考能力。c．手眼动作的协调。d．为数学学习打基础。◎基本操作 配对练习——与盒盖配对后组合成立体1.老师取下盒盖放在毯上（使盒盖正面向上），引导幼 儿注意盒盖的图案和立体表面相同。2.依次取出上下两层立体，分开放置在毯上，请幼儿说出每块立体的颜色及形状。3.依照盒盖的提示组合立体，先
3、摆下层再摆上层。摆放的时候注意使两块立体相连接面的颜色、大小一致：(1)拿出红色的大立方体，放到盒盖图案的红色正方形上。(2)顺次拿出下层其他立体，放在盒盖相应位置上。(3)将立体放回盒内。4.用同样方法放回上层立体。5.比对盒盖图案，检验放法是否正确。6.给幼儿反复练习的机会。7.盖上盒盖，请幼儿将教具送回原处。
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