132内能

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1、13.2内能甘肃省静宁县余湾初级中学赵军平一、温故互查以二人小组叙述下列知识点（互相讲、听、检查）1.扩散现象的定义及说明了什么？2.影响扩散快慢的主要因素？3.分子间的作用力及俗语说“破镜不能重圆”原因是什么？学习目标1记住内能的定义，能说出内能是不同于机械能的另外一种形式的能。2.记住改变物体的内能的两种方法。3.能简单描述温度和内能的关系。二、设问导读1.阅读课本“内能”一段，完成下列问题。（1）.内能是。（2）.内能和机械能的区别。2.阅读课本“物体内能的改变”一段，完成下列问题。（1）热传递是。发生热传递的条件是。发生热传递时，传递的是“温度”还是“内能”。在

2、热传递过程中物体的温度、内能如何变化。发生热传递的物体满足什么条件时热传递结束。（2）.热量是。热量的单位是。（3）.观察课本图13.2-5甲的演示实验回答：a.实验中观察到的现象是。b.发生该现象的原因是。c.实验的结论是。（4）.观察课本图13.2-5乙的演示实验回答：a.当瓶塞跳出时，观察到瓶内有什么变化。b.发生该现象的原因是。c.实验的结论是。三、自学检测1．                                叫做物体的内能；内能的单位:    。2.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用方法使火柴头温度升高而点燃。后者是用方法使火柴头温度升高

3、而点燃的。3.一杯热水逐渐变凉则（）A.水的内能不变B.水内部的分子无规则运动速度减小C.水含有的热量减少D.水分子逐渐停止运动4.关于物体的内能，下列说法错误的是（）A.0℃的物体没有内能A.内能和其他形式的能之间可以相互转化B.物体间的内能可以转移C.一切物体都具有内能5.下列物体中属于通过热传递改变物体内能的是（）A.钻木取火B.锯木头时锯片发热C.进入大气层时外壳发热D.热水中放入冰块水温下降四、巩固训练1.一个物体温度升高则（）A.它含有的热量增加B.它一定吸收了热量C.它一定对物体做了功D.它的内能增加2.下列现象中，利用做功改变内能的是（）A.晒太阳感到暖

4、和B.用蒸笼蒸冷馒头C.感冒发烧用冷毛巾敷额头D.给自行车打气，气筒壁发热3.关于内能，下列说法正确的是()A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．搓手是通过热传递改变内能C．物体内能减少时，温度可能不变D．锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少五、拓展延伸1.思考完成下列各题a.内能和温度的关系⑴物体温度的变化（会、不会）引起内能的变化？⑵物体温度不变，其内能（可能、不可能）改变？b.内能和热量的关系⑴物体内能的变化（一定、不一定）伴随着吸收或放出热量？⑵物体吸收或放出热量（一定、不一定）会引起内能的变化？c.热量和温度的关系⑴物体吸收或放出热量（一定、不一定）

5、会引起物体温度的变化？2．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是 （   ）A.物体的温度越高，它含的热量越多 　B.物体内能增加，一定要吸收热量C.物体内能越多，放热一定越多D.物体的温度升高，它的内能就增加六、课堂小结本节课我学到了什么？请同学们结合目标，参照板书谈谈本节课的感悟与所得，二人小组互述心得体会。