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时间：2021-08-20
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1、乘法的简便运算技能展示56×125104×25教师寄语：数学源于生活，只要同学们平时善于观察，勇于探索，相信大家定能有所收获。复习导入前几节课我们学习了乘法的运算定律，那么乘法的运算定律有哪些呢？字母又该怎样表示呢？学习目标1、进一步掌握乘法的运算定律。2、能利用乘法运算定律进行简便计算。口算下面各题25×2=25×4=25×8=125×2=125×4=125×8=501000200500100250设问导读1、阅读例8，要解决“王老师一共买了多少个羽毛球”，需要知道哪些相关信息？2、“一打”是什么意思？怎样列式？
2、小组交流1、你是怎样计算“12×25”的？2、比较书中两种算法，分别运用了哪些运算定律？你更喜欢哪种？展示点拨12×25=（10+2）×25=10×25+2×25=250+50=30012×25=（3×4）×25=3×（4×25）=3×100=300易百特教师网441258=44（1258）应用的是什么定律乘法的结合律易百特教师网（22+25）4=224+254应用的是什么定律乘法的分配律易百特教师网2825=7425为什么写成74=7（425）应用的是什么定律乘法的结合律下面计算分别运用
3、了哪些运算定律？24×16=16×24（）125×7×8=（125×8）×7（）（100+4）×25=100×25+4×25（）自学检测乘法交换律乘法交换律、结合律乘法分配律巩固练习88×12599×38+3817×23-23×1772×125小结反思同学们，相信大家通过本节课的学习收获很多，现在就和大家交流一下吧！
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