1整十数加、减整十数

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资源描述:

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1、一、复习旧知1.算一算。2+3=5+4=3+4=6-2=7-4=9-4=453975比比看谁都能算正确。8个十是(),5个十是()。60里面有()个十。90里面有()个十。填一填看谁都能算正确。8050692.填一填。10、20、()、40、50、()、()、()、9030607080整十数3.我发现。100以内的加法和减法(一)整十数加、减整十数二、探究新知(一)情境引入,提出问题二、探究新知10+20=(二)整十数加整十数30你是怎样算的?我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的:1个十加2个十得3个十,是30。你

2、还有别的想法吗?我还可以用计数器来帮忙。怎么算?20+30=50+40=40+60=5090100一共有30本书还剩几本?二、探究新知30-20=10你是怎样算的?我也是用摆小棒来算的。(二)整十数减整十数我是这样想的:3个十减2个十得1个十,是10。还可以怎样想?二、探究新知你是怎样算的?(二)整十数加整十数还可以怎样想?我还会用计数器来算。30-20=10怎么算?70-20=100-40=5060(一)看图列式三、知识应用40+20=60-20=60-40=6040207-3=(二)算一算3+2=4+5=6-4=30

3、+20=40+50=60-40=70-30=5924509020403322454564643377你有什么发现?我发现,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。三、知识应用2.付给售货员100元,应找回多少钱?三、知识应用(三)解决问题1.买一件上衣和一条裤子需要多少钱?50+30=80(元)100-80=20(元)你还能提出什么数学问题?50元40元30元四、布置作业作业:第63页练习十四,第1~5题。

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