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时间：2021-08-20
《21饮湖上初晴后雨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西湖春韵西湖夏荷湖桥秋色冬雪神韵饮湖上初晴后雨城区小学五校联盟五小王莹学习目标（1）．我能有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（2）．我会理解古诗的意思，感受诗的意境，想象诗句描写的画面，体会诗人的感情。苏轼字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家，书画家，与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”他博学多才，是著名的散文家，唐宋八大家之一；著名书法家，名画家。研探一内容：初读《饮湖上初晴后雨》，辨字识音，把握好诗的节奏，读出诗的韵律。要求：独学：自读古诗，能读正确、通顺，将读不通的句子用红色笔作上记号（自己练习把语句读通顺、流畅）。对子：互读诗句，纠错。小组：齐读《饮湖上
2、初晴后雨》，把握节奏，读出韵律美。全班听课文朗读录音。（预时：5分钟）研探二内容：疏通诗意，说说诗歌描写的画面，体会诗人的情感。要求：独学：逐句读诗句，根据课后注释，独立翻译、理解每句话的意思。对子：交流“潋滟、空蒙、奇、西子”等字词的意思。小组交流：（1）不理解的句子；（2）古诗描写的画面及表达的诗人情感。（预时：6分钟）展示方案展示单元1：我是小小诵读家建议：板书易错的读音，可采用多种形式的读（个人读、分角色读、挑战读、齐读、、、、、、），形成浓厚的读书氛围。展示单元2：我是小小解说员建议：可逐句翻译句子的意思，也可以根据文章内容画出诗歌描写的画面。展示
3、单元3：我是小小背诵家（预展练习5分钟）诗人在西湖游玩，起初阳光明媚，后来下起了雨。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好潋滟：波光粼粼的样子水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇空蒙：烟雨迷茫的景象山色空蒙雨亦奇水波闪动，晴天时景色迷人，烟雨迷茫时的雨天景色更加奇特。欲把西湖比西子西子：西施淡妆浓抹总相宜如果把西湖比作美女西施，无论淡妆浓妆她总是美丽的。饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。出水芙蓉晓出净慈寺送林子方唐杨万里毕竟西湖
4、六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。归纳总结：1、出示图画，学生根据画面叙述诗歌。2、通过本节课的学习，你从中学到了什么知识？还有哪些疑问？巩固提升1、对子互背古诗，注意诗歌的节奏。2、小组内默写古诗。3、搜集、背诵苏轼的诗。
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