《宋明理学》

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1、回忆春秋以来儒家思想形成过程及地位变化情况？春秋战国秦朝西汉两汉隋唐220年581年三国两晋南北朝分裂战乱宋元明五代十国907年960年汉代以后，儒家思想经历了怎样的发展历程？产生发展重创正统第4课宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。什么是理学？理学兴起的背景理学的代表人物及其主张理学的影响一、什么是理学？以“理”或者“天理”为核心的观念系统，称之为“理学”。它既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新的儒学体系。二、理学兴起的背景1、经济上：经济迅速发展，科学

2、进步，引发理学家对自然界及社会的思考。2、政治上：宋代加强中央集权要求统一思想，重文轻武，提供文化环境；3、文化上：儒学的危机①魏晋南北朝以来，传统儒学不适应时代要求；佛、道盛行，挑战儒学；为什么在魏晋南北朝时期道教佛教会广为流行？材料二：东汉末年民间流行的神仙方术与道家学说相结合，形成了道教。魏晋南北朝时，道教成为为统治者服务的宗教。唐朝皇帝奉老子为祖先，道教地位很高。材料一：西汉末年，佛教通过丝绸之路由中亚传入中国。东汉明帝排使臣到西域求佛法，请来两位高僧，还用白马驮来佛经。鸣笛要两位高僧在洛阳传教，并

3、为他们修建了白马寺。南朝梁武帝三次出家。材料三：佛教在传播过程中提出了一些切近人们对自身、对现世的思考和关怀的理念。如宣扬“天堂地狱”、“因果报应”、“六道轮回”的观念，号召人们忍受苦难，到来时寻求幸福。而中国古代追求长生不老、隐逸无为的道家思想，为许多在世俗权力角逐中失意的士大夫和逃避战火的普通民众所信奉。②社会动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求!为什么在魏晋南北朝时期道教佛教会广为流行？①统治阶级大力支持和扶持。②唐宋时期，儒学在三教合一的思潮中吸收佛、道思想，使儒学体系得到了丰富和更新；这里的合一不是合

4、为一体,不是兼并,而是指相互吸纳,渗透,关系和谐!2.合一的含义？1.哪三教?儒教,道教,佛教!材料一：唐李白曾经隐居深山一心炼丹；号称“诗佛”的王维亦官亦隐；白居易既学炼丹又虔诚礼佛；柳宗元、刘禹锡还公开宣扬自己“援佛入儒”的思想历程。材料二：这两则材料反映了唐朝时期思想领域出现了什么现象？体现了唐朝“三教合一”的社会思潮一、宋代理学兴起的背景1、经济上：经济迅速发展，科学进步，引发理学家对自然界及社会的思考。2、政治上：宋代加强中央集权要求统一思想，重文轻武，提供文化环境；3、文化上：儒学的危机①魏晋南

5、北朝以来，传统儒学不适应时代要求；佛、道盛行，挑战儒学；②唐宋时期，儒学在三教合一的思潮中吸收佛、道思想，使儒学体系得到了丰富和更新；三、理学的代表人物及其主张程朱理学陆王心学（一）.程朱理学1、代表人物他们对理学的发展起了突出作用程颢(1032-1085)河南洛阳人,北宋思想家，理学创立者之一。程颐(1033-1107)河南人北宋思想家，理学创立者之一。朱熹(1130-1200)徽州婺源(今江西)人,南宋理学的集大成者。解释比喻尊师。出处《宋史·杨时传》“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，

6、时与游酢(CU/ZUO)侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”朱熹，南宋儒家学者，中国古代最著名的哲学家、经学家之一，宋代理学的集大成者。朱熹在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。编著《四书章句集注》是朱熹为《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》所作的注，由于它的刊行，《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》始被称为“四书”，与“五经”一起成为封建社会最重要的经典著作。元朝曾将该书作为科举考试内容,明初继承这一趋势,确定了程朱理学在思想界的统治地位!朱熹的学术思想在日本、朝鲜曾一度十分盛行，被称为“朱

7、子学”，在东南亚和欧美也受到重视，足见其在世界文化史上的影响。2.程朱理学的主要思想①世界观：‘‘理”是世界的本原,是天下万物都要遵循的普遍原则。体现在社会上是儒家道德伦理,在人身上就是人性!材料一：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。观点：世界本原是理，是万物遵循的普遍原则。材料二：“所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？”父子、君臣，天下之定理，无所逃于天

8、地之间……为君尽君道，为臣尽臣道，过此则无理观点：天理即“三纲五常”，就是儒家的道德伦理和等级秩序特点：从哲学高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性。材料一：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。材料二：“所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？”父子、君臣，天