《接口与通讯技术》课程教学大纲

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1、《接口与通讯技术》课程教学大纲英文译名：MicroComputerInterfaceTechnology适用专业：计算机科学与技术学分数：4总学时数：64一、本课程教学目的和任务微型计算机接口技术是计算机科学与技术专业的一门核心课程，是突出计算机应用的一门课程。通过本课程的学习，使学生能够对计算机的接口原理与技术有一个系统的、全面的了解；掌握计算机接口的概念、功能、组成和体系结构，使学生初步掌握微型计算机总线及接口的特点、初步掌握常用接口硬件的特点及使用方法，能够读懂简单的接口硬件原理图及相关的控制程序,能够根据

2、要求设计一些常用的较为简单的接口控制线路，同时掌握微机接口技术新的发展趋势，也使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练。使学生有较为全面、系统、扎实的知识基础，为学习其他课程以及从事计算机应用的研究、开发打下坚实的基础。二、本课程的基本要求要求学生具有一定的计算机原理和汇编语言、C语言等的基础知识，掌握多种端口译码技术、RTC应用方法和PC内定时技术、中断处理技术、并口扩展方法、串口通讯技术和A/D以及D/A的使用方法。掌握用汇编语言编写芯片控制程序。要求学生了解DMA技术、存储器接口技术的特点、有关的前后道

3、技术和设计方法以及各种总线的特点，并具有一定的自学能力。本课程的内容紧密与工程实际相联系，实用性较强。而且知识更新较快，是一门既有软件又有硬件的课程,软件与硬件必须同时兼顾；又是一门在理论指导下,偏重于实际应用的课程,要求学生在学好理论前题下，又具有一定的动手操作能力；本课程的各部分内容既相对独立又前后交叉联系，因此，应采用课堂讲授、实验、课后自学、课堂讨论等多种形式相结合的教学方法。通过课堂教学及实验操作使学生:1.掌握：接口的概念，对于课程介绍的各类接口芯片的功能应比较熟悉，能根据实际需要正确地选择接口芯片，

4、对于给定较为简单的常用接口原理图及接口控制程序，能够读懂该接口电路的作用。2.掌握：常用简单接口电路的设计。3.了解：通过查资料读懂较为复杂的接口原理图及编写相应的接口控制程序。实验结束要求给出实验报告。三、本课程与其他课程的关系本课程作为计算机科学与技术专业“计算机体系结构——计算机组成原理——微型计算机原理及其接口技术——单片机原理及应用”系列课程的一个重要环节。在这一环节中，微型计算机接口技术是计算机原理与技术应用的桥梁。它的先修课程是数字电路、汇编语言、计算机组成原理、计算机体系结构等，它的后继课程有单片

5、机原理及应用、计算机控制、DSP原理及应用技术等课程。四、课程内容1．微型计算机接口技术概述介绍INTEL系列CPU的功能引脚及控制时序、接口的功能和作用。2．端口译码技术PC机端口地址分配、端口译码技术、地址线的选用、GAL芯片在端口译码中的应用等。3．定时计数器定时计数的基本概念、8254芯片介绍、8254的应用，PC机内部时钟计时的原理，实时时钟芯片功能介绍及应用。4．DMA技术DMA技术的功能和特点、DMA控制器8237的原理及应用、DMA系统。5．中断技术中断的基本概念、中断的优先级技术简介、PC机的中

6、断系统、中断控制器8259的功能及应用。6．存储器及其接口技术存储器的性能介绍、存储器的分类、存储器接口技术、主存储器接口技术。7．并行接口技术及并行接口芯片8255的应用并行接口特点、并行接口芯片8255介绍、功能及应用 。8．人机接口键盘接口技术、显示器接口技术、打印机接口技术。9．串行通讯原理及技术串行通讯的基本概念、串行通讯接口标准、串行通讯性能比较、接口芯片8251功能及应用、UART功能特点及编程方法介绍。10．A/D与D/A接口技术A/D与D/A原理及应用介绍，有关A/D与D/A芯片的功能介绍及接口

7、技术。11．总线接口标准总线与接口标准，微机系统中几种常用的总线：PC总线、ISA总线、EISA总线和PCI总线介绍。总线的性能比较。五、其它上课54课时，实验10课时。六、选用教材及主要参考书1.教材微型计算机接口技术及应用．刘乐善．华中理工大学出版社2.参考书：[1]微机原理、外设与接口，陈启美等，清华大学出版社，2001.[2]微处理器系统及其应用，吴月珠等，南京大学出版社，1996[3]微型计算机技术及应用，戴梅萼等，清华大学出版社[4]BarryB，Brey，TheIntelMicroprocessor

8、sArchitecture,Programming,andInterfacing.FourthEdition,97[5]微型计算机接口技术.李大友,清华大学出版社,2000年[6]微型计算机系统原理及应用.周明德,清华大学出版社,1996年[7]微型计算机及其应用.王永山,西安电子科技大学出版社[8]实用接口技术.李广军等，电子科技大学出版社七、学时分配课程内容讲课实验上