3-和小鸟相亲相爱

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1、义务教育长春版小语第十册四单元和小鸟最相亲爱教学目标1、认识“雏、蜗”等9个字，会写“玲、珑”等7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文内容，体会作者对小鸟的喜爱之情。（重点）3、体会冰心作品清新、淡雅的风格。（难点）和小鸟最相亲爱第一课时学习目标1、认识“雏、蜗”等9个字，会写“玲、珑”等7个字。2、正确、流利地朗读课文，读准字音，读通句子。3、了解课文主要内容。4.养成良好的读书写字习惯.直接检查预习读文情况单枪匹马：抽测小组成员读课文，看谁读得正确、流利。加1——5分。团结合作：抽测小组读课文，比一比哪组配合默契，读得正确、流利。加6——10分。检测预

2、习11分14分6分12分9分我会读词语玲珑婉转朦胧玫瑰花雏鸟觅食蜗牛鹅卵石玲珑娇小攲枕倾听心魂俱静幕天席地偷卵捉雏弱不禁风我会扩词玲珑婉玫卵傻觅写作背景这篇文章是冰心23岁留美期间在青山沙穰疗养院养病时写的。原来是一组，共十篇，这篇是第十篇。养病期间的冰心，远离了紧张的学习生活，在绿树环绕的青山中放飞自己的童心，自己仿佛回到了童年，尽情的拥抱着大自然，感受着大自然赐予她的发现与感悟。作者简介冰心：（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家

3、、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。代表作品：《繁星》《春水》《寄小读者》等我能正确、流利地朗读课文边读课文边思考:（4分钟后看谁说得对。）自学指导1.《和小鸟最相亲爱》中作者记录了自己对()和()的观察和了解。2.课文1-5自然段写（），6自然段写（）。3.虽然写了这么多动物，可是作者却各有侧重，详细介绍的是（），（）更是寥寥几笔。这样安排文章材料就做到了有详有略。作业1、正确读写课后词语。2、练习正确、流利、有感情朗读课文。和小鸟最相亲爱第二课时玲珑婉转朦胧玫瑰花雏鸟觅食

4、蜗牛鹅卵石玲珑娇小攲枕倾听心魂俱静幕天席地偷卵捉雏弱不禁风我会读词语自学指导一放开声音，自由地读一遍课文，说说自己感受到什么？(3分钟后交流)（动物的可爱……作者对动物的关爱……）自学指导二读一读相关的段落，看看作者在这些动物身上寻找到哪些乐趣？从哪些词句能看出作者喜爱它们？用直线划下来。（5分钟后交流）自学指导三朗读全文，进一步体会各种动物给作者带来的乐趣。思考：作者为什么能从各种动物身上感受到那么多的乐趣？（5分钟后交流）（尊重、关心、欣赏动物，以平等的态度对待动物）相关资料：冰心在病中仍能从动物身上找到乐趣，在乐观中与病魔作斗争，用博爱的情怀去尊重、理解、关注、

5、欣赏身边的每一个生灵，才能写出如此温情感人的散文。这篇散文虽然内容零零散散，但是却始终围绕一个主题，那就是热爱动物、热爱自然、热爱一切，生活就能带给你乐趣，在愉悦的情感中才能进入善良、博爱的人生境界。这就是散文的特点。作业：推荐书目，课外拓展1.冰心的文章总是带给我们许多心灵的感动，人生的启示，冰心写的大量的文章都是些给小朋友的，非常适合你们阅读。2.推荐书目：《繁星》、《春水》、《超人》、《悟》、《寄小读者》、《小桔灯》……和小鸟最相亲爱冰心鸟详写虫略写理解关注身边的每一个生灵板书