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《山东专升本英语主从复合句总复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、【专题】主从复合句（状从、名从和定从）【考点分析】状语从句1.when,while,as引导时间状语从句的区别；2.名词词组theminute,themoment,thefirsttime,eachtime,anytime等用作连词，引导的时间状语从句；3.before,和since引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型；4.till和until的用法；5.although,though,as以及evenif,eventhough引导让步状语从句的用法；6.结果状语从句中“so…that”与“such…that”的区别；7.条件状语从
2、句unless,providing/provided,suppose/supposing等引导词的用法；8.“疑问词+ever”和“nomatter+疑问词”引导从句的用法；9.incase引导的状语从句；10.where引导的状语从句；11.once引导的状语从句。12.与祈使句、定语从句、名词从句、倒装句以及与强调句型的混合考查。名词从句1.that和what引导名词性从句的区别；2.名词从句的语序和时态；3.it作形式主语、形式宾语的几种情况；4.宾语从句的否定转移；5.whether和if的用法区别；6.what在名词性从句中的
3、使用；7.doubt后的名词性从句的使用；8.Who/whoever,what/whatever等的用法区别；9.连接词that的省略；定语从句1.that与which引导的定语从句的区别；2.who、whom与whose引导的定语从句的区别；3.关系副词where、when与why引导的定语从句的区别；4.对“as”引导定语从句的考查；5.such…as与such…that的区别；thesame…as与thesame…that的区别；6.对“介词+关系代词”的考查；7.theway作先行词时,定语从句的引导词作状语用inwhich,t
4、hat或者省略；8.含有插入语的定语从句；9.与并列句、状语从句、同位语从句以及与强调句型的混合考查。【知识点归纳】I.句子的种类复习主从复合句时，我们首先要对句子的种类有所了解，才能更深入地掌握主从复合句的知识。按用途分6种类类型例句陈述句肯定句Weloveourmotherland.我们热爱祖国。否定句Theydon’tgotoworkonSundays.他们星期日不上班。疑问句一般疑问句Areyouaworker?你是个工人吗？Haven’tyouseenthefilm?你没看过这部电影吗？特殊疑问句Whoistheman?这人是
5、谁？WhendoyouwatchTV?你什么时间看电视？Whataretheydoingnow?他们现在正在干什么？选择疑问句Doyouwantteaorcoffee?Eitherwilldo.你要茶水还是要咖啡？哪种都行。DoeshelearnJapaneseorFrench?HelearnsFrench.他学日语还是学法语？他学法语。反意疑问句Theyaregoingtotheairport,aren’tthey?他们要去机场，是吗？Youhaven’tfinishedyourhomework,haveyou?你没做完作业，是吗？祈
6、使句肯定句Besuretogetthereateight.务必八点钟到那儿。否定句Don’tworry.I’llhelpyouout.别担心，我会帮助你的。感叹句what+名词Whatgreatchangeswehavehadtheseyears!这几年我们有了多么大的变化啊!Whatafinedayitis!多好的天气呀!how+形容词或副词Howbraveheis!他多么勇敢呀!Howhardtheyareworking!他们工作多努力呀！how+句子Howtimeflies!时间过得多么快呀!How+adj.+a(an)+n.=W
7、hata(an)+adj.+nHowniceaboy(heis)!=Whataniceboy(heis)!多好的孩子啊!按结构分种类类型例句简单句主+谓Theydisappeared.他们消失了。主+谓+宾Helikesswimming.他喜欢游泳。Wehelpeachother.我们互相帮助。主+谓+间宾+直接宾Itoldmyfriendthegoodnews.我把好消息告诉了我的朋友。Theysentusatelegram.他们给我们拍了电报。主+谓+宾+宾补TheynamedtheboyJack.他们给孩子起名叫杰克。Iwante
8、verythingreadybyeighto’clock.我要求一切都要在八点前准备好。主+系+表Sheisauniversitystudent.她是一名大学生。Hehasbecomeapilot.他已成为
