2012英语专业四级考试阅读理解习题及答案

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1、专业英语四级阅读理解辅导：先读文章后看题目有的考生在做阅读理解题的时候，喜欢先看题目后读文章。他们认为这样会节省时间，但是大多数情况下结果与他们的初衷相反。　　实际上，在做阅读理解题的时候先看题目不会节省时间，反而会浪费时间。这是因为如果你先看题目，在你阅读文章的时候你的脑中就会充斥着这些题目，那么你就不能集中注意力。你就会集中注意力寻找这些题目的答案，从而影响对文章整体的理解。因此在做阅读理解时要先读文章，后看题目。以下是一些具体的方法：　　1.在阅读文章时不要担心时间不够，否则就不能全神贯注于文章内容。在阅读文章开头几句时，你要联想一下文章的大意：文章是关于什么内容、写

2、的谁、谈论什么事物等。　　2.当你继续阅读文章时，要努力识别出文章的文体，即是科普文章、文学作品，还是新闻报道或是别的;同时要识别出作者的写作手法，文章是写给谁看的，作者是带着一种什么样的感情写这篇文章的。　　3.在读完文章一遍后，你会对文章的主题和文章的结构有了一定的印象，但是为了准确起见，在你回答问题的时候一定要回过头来再看一遍该文，以确认你的答案。不要根据自己第一遍阅读时的印象答题，也不要根据自己所掌握的文章以外的知识答题。　　4.在阅读题目的时候，要注意一些关键字眼，比如EXCEPT,CANNOT,NOT,INCORRECT等出题者为了引起考生特别注意的大写词英语专业

3、四级阅读理解面面观　一、专四阅读理解十大话题　　社会话题:如商场偷窃(2004),体育商业化(2002)　　教育话题:如儿童择校(2001),大学教育(1997),教学方法(1997),　　科技话题:如轻型飞机(1993),昆虫思维(1994),　　人物传记;某小说家(1992),个人历史(1996),姓氏溯源(2000)　　历史研究:北爱尔兰问题(1992),法国变化(1993)　　妇女话题:夫妻关系(2001),家电与妇女(2002)　　种族话题:民族矛盾(1998)　　自然话题:雪崩(1996),海啸(1997),潮汐(1992)　　健康话题:饮酒与心脏病(1995),

4、　　经济话题:如瑞士银行(2000),中国经济特区(2004)　　二、阅读理解五种材料　　　说明文、记叙文、议论文、描写文、应用文(尤其是新闻报道)　　三、题型分析及应对策略　　1．主旨类　　(1)Whatisthemainidea(subject)ofthispassage?　　(2)Whatdoesthispassagemainly(primarily)concerned?　　(3)Themainthemeofthispassageis___________.　　(4)Themainpointofthepassageis__________.　　(5)Whichofthe

5、followingisthebesttitleforthepassage?　　(6)Thetitlethatbestexpressesthethemeofthepassageis___________.　　我要收藏　　(7)Onwhichofthefollowingsubjectwouldthepassagemostlikelybefoundinatextbook?　　(8)Thepurposeofthewriterinwritingthispassage_________.　　(9)Whichofthefollowingbestdescribesthepassageasaw

6、hole?　　应对策略：跳读（skimming）文章的开头、结尾及段落的首句和尾句。主旨应该是宏观的，但有不能失之空泛。　　2．态度类　　(1)What’sthewriter’sattitudeto…?　　(2)What’sthetoneofthepassage?　　(3)Theauthor’sviewis_______　　(4)Thewriter’sattitudeof.thispassageisapparently_________-　　(5)Theauthorsuggeststhat_________　　(6)Accordingtoauthor__________　　应

7、对策略：有的文章观点明确，基调清楚，这时跳读（skimming）文章的开头、结尾及段落的首句和尾句。而另一些则需要阅读时对某些细节仔细琢磨。尤其应注意有些表明作者观点词汇，如形容词、副词等。3．细节类　　(1)WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtotheinformationinthepassage?　　(2)Whichofthefollowingismentionedinthepassage?　　(3)Whatistheexampleof...asdescrib