2021环卫先锋陈淑萍先进事迹

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1、环卫先锋陈淑萍先进事迹高中历史教育教学经验总结　　历史教育是素质教育的重要组成部分。进进21世纪以来,人文精神对于培养青少年一代,提高国民素质所具有的潜在价值越来越引起教育界的高度重视。今天自查报告网我给大家整理了高中历史教育教学经验总结，希瞧对大家有所帮助。　　本学期我担任高二的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深进研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。　　一、精心备教，全面把握新课程标准8/8　　本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心预

2、备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学情况来瞧效果较好，学生的各项素质有较大的提高。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性。因此，每日我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛劳，但事实证实是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《血肉筑长城》时候，这课的主题是“抗日战争”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点难点，预备有针对性地

3、讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的感性材料，以一条谜语导进新课。授课时就胸有成竹了。学生非凡用功，教学效果十分理想。由此相比可见，认真备课对教学十分重要。为了这一目标，我做到了课前认真研读教材，学习新目标，精心设计教法，指导学法，认真落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查学生的背诵和记忆。通过单元检测考察，评价学生的学习情况，反馈教学效果，使历史课教学质量大幅度提高。　　二、培养爱好，激发学习主动性8/8　　爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习历史的动力的源泉。我在教学中非常注重学生学习爱好的培养，我主要是这样

4、做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，教学中主要采用问题教学法，让学生从问题中学会自主学习。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习爱好。努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的.功能和育人功能。　　三、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心　　由于学生基础差，学习感觉难度较大，学习信心不足，有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的爱好出发。适时给学生鼓励，从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光瞧学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困

5、难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕历史到喜欢，由差到好。开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动。如(1),交流历史学习方法，经验。(2),瞧瞧爱国主义影视片：上抗日战争时，给学生推荐一些抗战的影视片如《南京.》等。(3)学习方法，复习方法指导。　　四、转变教学瞧念，不仅教书而且育人8/8　　放弃老瞧念和老思想，放手让学生学习，让他们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感态度和价值瞧的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。　　以上是本人对本学期的教育教学工作的总结，工作中也有疏漏和不足，在以后的教学中要不断的努力，力求

6、更上一层楼。　　五、存在的不足　　1、个人备课有时针对性不强，非凡是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。　　2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。　　3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。　　六、今后努力的方向　　1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。　　2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。8/8　　3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。　　4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。　　期中考试又结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要

7、总结经验教训，下面就这次期中考试的情况作以简单分析：　　一、教师方面：　　1.课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，在11月份中旬学完九年级上册的内容，我没给学生复习历史的时间，让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的熟悉，影响了他们对教材内容的把握。　　2.督促检查的力度不够。　　3.历史故事虽能调动学生爱好，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。8/8　　学生方面：从试卷瞧，主要失分是材料1有的学生理解有误，没有抓住中心内容，第一问应是文艺复兴就错，其它问题就全错了;材料2(