青年高校习第九季第三期观后感

青年高校习第九季第三期观后感

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1、青年高校习第九季第三期观后感  青年高校习第九季第三期开头了。我国是___主义法制国家,高度重视法治、大力推动法治,是______治国理政的鲜亮特点。下面我整理青年高校习第九季第三期观后感,欢迎阅读。  青年高校习第九季第三期观后感1  经观看央视电视专题片《法治中国》,让人深刻体会到改革进展稳定、内政外交国防、治党治国治军,都需要以法治为框架,由法治来贯彻、用法治作保障,通过日益完善的法律体系和德法交融的法治信仰才能打造出国泰民安的___新风尚。一、立法要科学。立法的科学性,表现在法律法规的准时性、系统性、针对性、有效性上。中国特色___主义法治体系的本质属性是人

2、民性,要坚持以人民为中心的法治思想,恪守以民为本、立法为民理念,每一项立法都要反映人民意志、维护人民利益、得到人民拥护。二、司法必需公正。  公正是法治的生命线,司法不公对___公正具有致命破坏作用。努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公正正义,既是全面依法治国的必定要求,也是以德治国在司法领域的必定要求。三、遵守法律要全民参加。法治作为___主义核心价值观的基本内涵,表明白法治意识是一种价值准则,法治精神是一种道德要求。要在道德训练中突出法治内涵,注重培育人们的法律信仰、法治观念、规章意识,引导人们自觉履行法定义务、___责任、家庭责任,营造全___讲法治、遵守

3、法律治的文化环境。  要重视发挥道德的教化作用,提高全___文明程度,为全面依法治国制造良好人文环境。全体人民都应成为___主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。坚持依法治国和以德治国相结合,是建设___主义法治国家的基本原则,是中国特色___主义法治道路的鲜亮特色。法治和德治不行分别、不行偏废,国家治理需要法律和道德协同发力,要求法治和德治两手抓、两手都要硬,实现法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰。  青年高校习第九季第三期观后感2  十八届四中全会在北京召开,此次___全会将讨论全面推动依法治国重大问题.新华社发文《迈向全面推动依法治国新境界》,称此

4、次___全会的召开,标记着我们党对执政规律、___主义建设规律、人类___进展规律的认识和实践上升到一个新的水平,必将推动依法治国迈向新的更高境界。  中国始终坚持特色___主义道路,以秩序优先、制度保障、法律指引作为三驾马车,共同拉动中国向前进展。全面推动依法治国,其目的在于实现科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律的法治语境,让人民在公正正义中更加期盼公正正义。  全面推动依法治国,科学立法是前提。依法治国不是口号,仅仅止于鼓而呼,它是人民权益实实在在的爱护神。因此,法律的“模样”应当符合老百姓的想象,决不能“中看不中用”。科学立法,就意味着,对立法项目开展

5、立法前论证,下基层,听民意,延长立法链条,让走出“闺房”的法律法规更加被群众所熟识。亚里士多德言“真想解除一国的内忧应当依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会”。只有科学立法,全面推动依法治国才有章可循。  全面推动依法治国,严格执法是手段。法律的生命在于实施。不能得到有效执行,再好的法律也会是一纸空文。执法者的权力是人民给予的,每一个执法者都身肩使命。执政者如何执法,浸润在最贴近百姓生活的方方面面,用最挺直的行动传递着法治建设的脉动。因此,在执法过程中,必需要有清楚的执法依据和充分的信息公开,有了这两样法宝,群众才有方法凡事都问个“是否合法”,严格执法才能建立充分的公

6、信力。  全面推动依法治国,公正司法是核心。建立公正司法,就是要彰显文明,惩处邪恶,不让诚信者吃亏,坚持法律面前人人公平。培根谈公正时曾经说到“一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。由于这些不平的举动不过弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏了。”司法就是水源,假如司法不公,那么整个国家的法治建设也将成为无源之水,必将干枯。在人的主体性伴随信息爆炸不断觉醒的时代,人民更加期盼公正正义。______更是谈到“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公正正义”。在这一过程中,我们期盼公正司法能够摒弃“司法神奇主义”,利用好多元的司法公开载体向群众呈现何为高效司法、权威司

7、法。  全面推动依法治国,全民遵守法律是目的。在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭即“严格地服从,自由地批判”。依法治国的最大语境不是国家,而是人民,只有人民自觉地遵守法律,敬畏法律,依法治国才能真正实现。在契约___,规章必不行少,在人权面前,法律必不行缺。  17年,法治中国路蹒跚前行,从1997年,依法治国首次进入中国国家决策到今日___全会专题商量依法治国,在历史上,人民对法治的期盼从未如此热切!全面推动依法治国,必需沿着科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律的实现路径。在这一漫长而坎坷的路途中,贵在树立法治理念,贵在追求法治精神,当人们对法治形成

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